第一，打造阅读环境。

首先，家长尽量少看手机、电视等电子产品，和孩子一起养成阅读的习惯，毕竟真正的教育是用一棵树去摇动另一棵树，用一个灵魂去唤醒另一个灵魂。

其次，家里的书架买小不买大，小的更能带来成就感，让孩子随手可得，在他没事做的时候，随手就会拿本书去看，每隔一段时间书架上放一些新的书进去，或者调整书籍的位置，保持孩子对阅读的热情。

第二，把阅读当成兴趣来培养。

每个孩子都有自己的关注点，兴趣是一切的基础，有了兴趣才能激发孩子的内驱力，所以。让孩子选择自己喜欢的书，不管是漫画还是其他知识含量不高的书，只要她喜欢，那就是好书。

第三，对孩子选书不要干涉太多。

不要觉得书的内容没有营养，甚至会带坏孩子，经常自作主张的判断书能不能给孩子读，这是十分不好的。家长要把挑书的主动权交给孩子，放手让他们去看，因为只有这样孩子才会感到自己有更多的控制权，才会保持快乐阅读。

第四，借别人之口，送书给孩子。

比如读书会的主持人给你寄书啦!她说你肯定喜欢，2天就能读完。结果，儿子1天就读完了，**出版社给你寄书啦，他们想听听你对新书的反馈。结果，儿子不仅书读完了，还写了一篇读后感。(其实这些书都是我买的)

第五，让孩子“偷”听表扬。

经常让儿子“偷听”我发语音，打电话夸他爱读书。其实很多语音都是我自己发给自己的。但是儿子不知道啊，就会更努力的读书了。

对于如何培养孩子阅读的好习惯，我曾经专门写过一篇文章，这里再简略说说其中大意，供参考。

一是要培养孩子的阅读兴趣，让他爱上阅读。比如通过朗读给孩子听，与孩子一起阅读，建立孩子的家庭阅读区，与孩子一起做摘抄，与孩子一起一起讨论，陪同孩子走出家门去阅读等等。

二是培养孩子的阅读习惯，让他坚持阅读！

可以让孩子把阅读和有趣的户外活动联系起来。带着孩子到户外玩耍，在帐篷里读书、在吊床上读书、在小船上读书，一切能给孩子新鲜有趣体验的阅读活动都是孩子想要的，创造更多这样的机会，孩子就会不仅爱上阅读，喜欢阅读，还会坚持阅读，渐渐会养成主动阅读的习惯。

还可以带着孩子多参加与阅读相关的群体活。比如各地绘本馆、图书馆、社区故事点都会定期举办各种和阅读相关的活动，阅读会、故事大赛、朗读故事、绘本表演等等，带着孩子去参加吧！在孩子们交往的过程中，建议孩子把图书作为送给小伙伴的生日礼物，孩子生日时可以有各种各样的礼物，但是图书最好在其中，这是潜移默化的影响，使他们认识阅读的重要性。.选择性阅读。给孩子选择性地阅读图书中的一部分内容。给孩子读一部分、重点的部分、情感描写丰富的部分、孩子喜欢的部分，或者孩子觉得无聊的自己又不想读的部分，你给孩子读。

三，培养孩子的阅读能力，让他善于阅读！

阅读经典，重复阅读。经典书籍值得反复重复阅读，每次的重复阅读或许都有每次重复阅读的新收获新感悟！

所以，对于经典书籍，不断重复阅读吧！

当然，对于其他一些书籍，孩子同样可以重复阅读。重复阅读能够帮助孩子更好地理解一本书，流利阅读是发展孩子阅读能力的重要的手段之一，同时孩子喜欢的书进行重复阅读，也能够帮孩子建立他们对阅读的热爱之情。。。把阅读的主动权交给孩子。孩子想要读什么样的书？想要在哪里读书？想要选择什么样的阅读伙伴？这些都交给孩子吧，让他们自己选择。孩子可以自由选择的前提自然是：家里有很多书、很多好书、很多孩子爱看的书、很多适合孩子的图书。

挤出来的阅读时间。阅读不应该成为压力，阅读应该如同喝水吃饭一样，是生活的一部分。一些家长过于强调阅读的功利性，将孩子的阅读和语文考试成绩划等号，这样孩子又怎能开心主动积极地阅读呢？其实，很多孩子会说没时间，其实时间都是挤出来的，只要你想，时间总是有的。

多接触不同的阅读类型。即使孩子对某一种类型的图书有喜好倾向，家长在引导时，也要带着孩子接触各种各样的图书类型，读的类型多了，未来对孩子阅读理解、写作等一定有大帮助，而且随着孩子阅读类型增多，孩子才能真的知道自己在某些时间段喜欢什么样的阅读方向。

将阅读经验融入生活。如8. 追随孩子的热情，多一点鼓励和赞赏。追随孩子的阅读热情，为他提供可能的帮助。停止关于阅读任何不积极的语言及心理暗示，相信孩子在一点点进步，多鼓励和赞赏。

要鼓励孩子大声阅读。耐心听孩子为我们读书，鼓励孩子大声地读。你读一段，我读一段。你大声地读，我认真地听。你带着感情读，我微笑着看着你、配合你！在轻松、愉快、默契的亲子互动中，在每天孩子给我们读书的那些时间里，都能帮助孩子建立语言学习习惯。

看你孩子多大了？如果是低龄儿童，则要给他多讲讲故事，并引导一起看绘本，在识字之前先通过听故事、看绘本熟悉常用书面用语。
如果是小学中年级以上的儿童，则要找孩子感兴趣的读物，如故事书、历史、科普书等，总要你小孩喜欢的内容，奥特曼的小说都行，不要禁止孩子看小说和其他闲书，带着小孩一起读。很多家长认为小说和其他闲书会耽误学习。但实际上阅读小说其实提高小孩阅读的兴趣。
培养阅读习惯最好的办法就是坚持每天阅读，从简单读物、从坚持几分钟开始，不断训练才行。

天天陪孩子一起读书

如何培养孩子坚持阅读的好习惯？ 1、父母要先以身作则做给孩子看，潜移默化感染孩子，使其产生兴趣和共鸣。2、提供丰富多彩的故事书籍，让孩子从中选择自己最喜欢的角色进行扮演。3、给予充足的时间，培养良好的阅读习惯。4、开展多种形式的亲子活动，加强互动交流，营造温馨和谐的家庭氛围。5、鼓励孩子讲述自己读书的心得体会，并及时地表扬孩子，增强孩子阅读的信心。6、培养孩子专注阅读的好习惯，循序渐进，由易到难。7、创设良好的阅读环境，尽量减少外界干扰，避免影响孩子阅读的情绪。8、家长经常和孩子一起读书，以此促进孩子的阅读兴趣。9、重视孩子阅读能力的发展，多鼓励，少批评。10、帮助孩子建立科学合理的读书计划，督促孩子继续探索

一、家长陪读。 低幼龄不认字的，妈妈给讲绘本，讲哪个绘本可以交给孩子自己来选，让孩子有参与感。已经有一定识字基础的，可以孩子讲给妈妈听，孩子讲完后，妈妈可以提一些问题，引导孩子总结，看孩子是否真正理解所读的内容。

二、固定时间。每天晚上睡前或者早晨的晨读，这一步没有特殊原因，雷打不动的坚持下来。让孩子形成肌肉记忆，成了每天的固定式，慢慢就养成习惯了。

三、结果可视化。安排一个特别的放书区，为什么呢？放什么书呢？把已经读过读完的书放到这里，孩子会看到这个书区，书变得越来越多，越来越高，孩子会很有成就感。

四、仪式感。当“书山”堆高了，我们是不要要买新的书籍，那么再给孩子新的书籍的时候，可以简单包装一下，哪怕系个丝带，反正就是要有仪式感。家长这个时候，要对孩子的“书山”提出表扬及肯定，递出新书的时候，要恭喜孩子又解锁了新的书籍。

小朋友想养成读书的好习惯，离不开家长的坚持，所以，大朋友们一起加油，坚持下去，你的小朋友会给你惊喜的！

孩子精力普遍都会比较旺盛，很多孩子甚至会被认为有多动症，因为他们的专注度比较难以集中，在课堂上一坐就是四五十分钟不让他们左顾右盼都是件难事。

所以第一条就是培养孩子做事学习的专注度，对孩子每完成一件比较耗时的事要加以表扬和赞美，当孩子中途快要放弃时多加鼓励和信任，培养孩子完成事情的自信心，让他自己体会到收获的快乐。

其次才是回到阅读这个细项，我们做家长的首先要为孩子营造足够好的阅读氛围，比如在家里设置读书一角、读书房，在孩子读书的时候家长能够不看电视或其他电子产品，能够跟孩子一起阅读就更好了，总之不是由父母告诉孩子要阅读，而是父母要远远的引领孩子，为他们树立榜样并帮助他们挖掘阅读的乐趣以及培养阅读的习惯。

培养孩子良好的阅读习惯是非常简单的，不过父母要适当的引导孩子阅读，这样才能够养成孩子的阅读习惯，比如可以从孩子的兴趣爱好入手，然后引导孩子进行正确的阅读。

一、通过兴趣爱好来培养孩子的阅读习惯
如果孩子在小的时候就有一个很好的阅读习惯，那么在上学也会将这种习惯保存的很好，对于孩子的学习来说是非常有帮助的。作为父母可以在日常生活中，通过孩子的兴趣爱好来培养阅读习惯。如果孩子喜欢读一些科技类的书，那么父母就可以给孩子购买一些适合孩子的科技类书，然后让孩子读。不过需要注意的是，孩子在读书的时候要控制好时间，不要让孩子读太长，否则对视力不好，而且孩子也会觉得很疲惫。父母也要给孩子创造一个好的阅读空间，不要做一些吸引孩子注意力的事情，否则不仅培养不了阅读习惯，还会让孩子的注意力不集中。需要注意的是，最好是将选书的权利交给孩子，比如说孩子喜欢唱歌，那么就可以选择一些和唱歌有关的书籍，这样培养的阅读习惯往往会更快一些。

二、通过复述故事来引导孩子
在孩子读书的时候并不是只让孩子将这本书读完就好了，父母可以引导孩子来复述整个故事的内容，这样孩子不仅会养成一个阅读习惯，还可以培养孩子的表达能力。当这本书讲的是经典的故事时，父母就不要提醒孩子，让孩子自己进行表达，刚开始的时候孩子可能会说的有一些磕巴，但父母不要嘲讽，而是要及时地给予鼓励，这样孩子下次会做得更好。此外在孩子复述故事的时候，父母也要专心表达自己的兴趣，不要不耐烦，否则只会打击到孩子。

最后，培养孩子的阅读习惯是最重要的就是耐心，在刚开始的时候，孩子的肯定会有一些不耐烦，甚至会不配合父母，父母只要温柔的对孩子讲，小编相信孩子一定会听的。

首先家长要有坚持的毅力和阅读的习惯，否则别指望孩子坚持

以身作则

说一万句不如自己亲自示范一次，假如我们作为家长放不下手机，拿不起书，那不该幻想孩子一定是回家就抱起书本对手机不感冒

每一个人都是环境的产物 特别是孩子 环境能造就孩子

想培养孩子什么好习惯 就自己先养着什么习惯

刚开始给孩子买些图书，漫画书，先培养看书的习惯，然后等孩子对于阅读这件事有了兴许，可以适当买些格林童话这类的书籍，让孩子去阅读，当孩子从图书，漫画书，再到故事书都有一定的阅读兴趣时，那么就可以适当再根据孩子的兴趣爱好去买一些其他的数据，或者带孩子去图书馆，多观察孩子喜欢什么类型的书籍，也便于家长能更好的去了解孩子，也能更加精准的为孩子的阅读提供一些他喜欢的数据！