去年2月“乌克兰战争”爆发后各校的“思政”老师、辅导员开始给学生们灌输“卫国不一定有理，吞地不一定有罪”(前半句指乌克兰的保家卫国，后半句指俄罗斯的吞并乌克兰的部分领土)这一套新的世界观、价值观，老师们大力宣扬“美国应该好好反思把俄罗斯这样一个大国逼到绝境的后果”以及“乌克兰投靠美国和北约，在战前已不断向俄罗斯发起挑衅”等说法。
我国一些省市的学校从去年3月份开始，通过“手拉手线上集体备课活动”要求教师正确引导学生认识乌克兰局势，口径一致地向学生灌输“俄罗斯对乌克兰的军事行动是合法的”的观点，山东、陕西、辽宁、浙江等多省的学校参加了有关俄乌情势的“手拉手线上集体备课活动”。
山东省安丘市兴华学校去年3月31发布“思政引领重铸魂，育人开创新征程——安丘市兴华学校小学部举办线上‘俄乌局势’集体备课、授课活动纪实”，指导老师们通过线上集体备课学习，精准了解“俄乌冲突”的表象与背后的国际政治利益争端，并要教师们透过表象直击本质，用端正的眼光来看待国际形势，对学生进行思想引导。
参加线上集体备课的教师们在课堂笔记里写道：“中国反对制裁，中国不是墙头草、两面派，而是站在历史正确的一边”、“俄罗斯低估了战争的高科技战，坦克战的传统战势弱。普京高估了自己的实力，太过狭隘决策圈，低估了乌克兰的抵制力量”、“美国唯恐天下不乱、严防美国打台湾牌”等。
培训结束后，教师们针对专家的讲解和自己对于“俄乌形势”的理解，写下一些心得感想。有的老师写下：“从当初满心欢喜充当美国棋子，到如今遭遇出卖沦为筹码，喜剧演员出身的乌克兰总统泽连斯基着实让世界重新领略了一回，给美国人当枪使的悲惨下场。”也有老师写道：“枪响之后，没有赢家。舆论的子弹和天边的炮弹齐飞，累累白骨皆是平民之身，每一声爆炸的背后，都是骨肉分离、生灵涂炭。”还有老师写说：“一味的忍让只能换来无尽的折磨，因此只有打得一拳开，才能免得百拳来。看到今天俄乌局势的发展，总有一种无可奈何花落去，似曾相识燕归来的感触。”
“中国网”去年3月29日报道了山东青岛辽源路小学的道德与法治教研组，也在进行“俄乌局势”集体备课的情况，并且图文并茂地描述了13名思政课老师利用晚上时间，认真聆听各位专家教授的讲解和分析。报道称，这是俄乌局势融入思政课的第一次培训。
陕西去年3月25日举办了一场主题为“引导学生正确认识乌克兰局势”的教师思政课，主办单位是全国高校思政课手拉手集体备课中心与陕西师范大学马课斯拄义学院。陕西师范大学马课斯拄义学院副院长刘力波表示，要主动灌输符合主流意识形态、符合国家大政方针的思想，“中小学生一旦被带偏，再要掰回来就不容易了”。
在社交媒体上流传的照片显示，在关于“为什么俄罗斯出兵乌克兰？”的问题上，集体备课讲义里提出了四点说明，包括“乌克兰政治腐败，傥派林立，经济凋敝，民族分裂，在过去八年政-俯-军和纳粹分子杀害了乌东俄罗斯1.4万人，着手生产大规模杀伤性武器，谋求加入北约”、“把俄罗斯逼到绝路”、“美国是俄乌悲剧的始作俑者”、“普京是打得一拳开，免得百拳来，为饱受欺凌的俄罗斯拓展了生存的空间”。