不应该。
不应该再让那场已经胜利的战争，继续伤害我们和孩子。
仇恨教育，也是战争伤害的延续，会让形式上已经结束的战争，在精神上继续存在，让这个民族的先辈流鲜血，后辈耗心血。
让孩子们正确认识历史的方法，绝对不是仇恨教育，而是客观了解。
都说，忘记历史就是背叛。现在对日本侵华战争的教育教材，太过单薄，不足以令孩子们客观理解那段历史。
应该扩展，丰富和细化。
首先，要让学生知道，日本为什么会走上扩张的战争之路的。
这有两个部分。
一是日本为什么会强大起来，日本发生了什么？如何成为了当时的工业和军事强国，他们做对了什么？结果是什么？比如明治维新是怎么回事，对日本意义何在？
二是日本做错了什么，下场是什么。经济和军事的发展，如何孕育了扩张主义，军国主义的泛滥，并最终绑架的民意和政权，走上了战争之路，给别国带来灾难的同时，也将自己的国家和民族带入深渊。
更重要的，是中国的部分。
也分两个部分。
一，当时是我们为什么会落后于那个时代，当时的中国做错了什么？清政府的政策失误在哪里，结果是什么？国内是如何陷入混乱的，百年积弱的真正原因是什么。
二，我们做对了什么。在日本发动全面侵华，军事实力相对落后的局面下，中国各种力量的立场和作为。是如何用持久战等来了整个二战局势的变化，从而坚持到最终胜利的。
历史已经过去，如果我们只记住了仇恨，那就麻烦了，因为仇恨并不能让你强大。现实的例子是巴以冲突，两个国家从实力相当，慢慢发展到今天，一方对另一方的绝对摩擦和吊打。要说仇恨，当今没有巴对以的仇恨更深刻的，仇深似海都不足以形容，可是这种深仇大恨带给了巴什么？除了让他们和他们的孩子变成一个个人肉炸弹，又能改变什么呢？
了解抗战历史，要让孩子们知道过去的对错，吸取历史的教训，不要犯过去所犯过的错误，我们的错误，敌人的错误，都不要再犯。
应该引导孩子，反对应该反对的，比如狭隘民族主义，扩张主义，日本为法西斯招魂的参拜行为等等。也要让学生知道，日本国内同样的反对这些行为的力量，这些反战的有识之士，是我们的朋友。
天安门广场上的那句:世界人民大团结万岁。
说要无区别仇恨日本人的人，敢说这个世界人民里面，不包括日本人民吗？
请他先去把这句标语换掉。
如果中日真的还要有一战，那将是一场新的战争，不应该是上一场战争的延续。我们要永远保持清醒，在尽最大努力避免战争的同时，做好一切准备，不要在犯过去的错误。
希望我的孩子，也或者是孙子辈，如果有一天真的别无选择的走上战场，我希望他能成为一个保卫国家，为了和平而战的战士，绝不希望他成为仇恨屠杀奸污残虐另一个族群生灵，跟日本鬼子毫无区别的人。
在那种情形没有到来之前，还是让孩子们保持清醒清净健康的心态，热爱生活，健健康康的活着的好。
有的人，自己的生活一地鸡毛，压力山大，内心还放不下莫名的仇恨，一有机会，便挥舞着巨大的U型锁疯狂的宣泄。
千万不要让你们的孩子变成那种样子。
仇恨不能让你变得强大，只有弱者才会拥抱仇恨，真正的强者，从来都是冷静的，智慧的，不容易犯错误的，八风吹不动的。
真正的强者，会坦坦荡荡的生活，一边沏着茶，酿着酒，一边磨着刀，擦着枪。
因为，朋友来了有好酒，财狼来了，要有猎枪。