如何客观地评价中国应试教育?

其实00~10年的高中生活都很愉快，双休很常见，晚自习自愿来，来不来都随你。

近年恶化的根本原因是：学生和老师、学校及 非高知家长 的利益，完全不一致。

学校追求应试教育下的的升学率。升学率，会给学校带来赚钱和好生源。所以自然会禁止各种带来不确定性的学生的自由探索，致力于把学生打造成考试机器，更准确的说是：在学校眼中，学生是为学校董事提供金钱（私立）和/或供养仕途（公立）的中型机械中的无数螺丝钉中之一枚。

普通家长追求：主要诉求：让学生金钱上回报自己，至少不拖累自己。次要诉求：能控制学生。寄宿学校一举两得。

可悲的是学生自己被洗脑，认为学校衡水式管理是“为自己好”，家长的利益和自己是一致的，最后沦为考试机器，进而进入社会，进修为老板赚钱的机器（这点和policymaker利益一致）。

你survive衡水式高中获得的一切，包括你的意志力、学习能力、自控力，都应该感谢自己，当年那个强大的小孩，而不是致力于用一群孩子当螺丝钉，打造金钱-权力永动机的领导。