如何客观地评价中国应试教育?

客观评价就是快玩到头了。

应试教育的关键是应试，不是教育，迭代版的八股取士。扫盲阶段，它尚且算是一种教育，再往前走，跟八股一样也是敲门砖。前几年打压教培，无非因为应试教育教育含量低，套路含量太高。而教培这么多年发展，已经把套路研究明白了。

如此发展导致两个后果，其一名为教育的应试被祛魅，连带着所有考出来的成绩，也就那么回事。其二是应试教育的筛人功能，被严重破坏。应试教育不是为筛选人才，只是一种让被筛剩下的人心服口服的程序工具。教培起来后，工具不好用了，又没有更好的，那只能靠回退版本来维持难度了。