现在回头看,你当年的高考志愿填「对」了吗?在报志愿这件事情上,你有哪些经验或教训可以分享?
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我最近看了吴军先生的《趁着年轻的时候,聚集势能》,感慨万千。
他说,填志愿的时候,一定要具有“势能意识”。
如果是择校,名校肯定要优于普通学校,优于专业。
为什么?
因为排在前面的势能高,排在后面的势能低。
如果选专业,也要选“势能高”的专业。
在各种专业中,
学数学的,
可以转几乎所有理工科的专业,
学物理的,
可以转大部分理科和部分工科的专业。
这是因为不同专业之间也有势能差。当然,转专业时,最好能叠加学校本身的势能差。
吴军先生举的例子是——
你是清北交复的数学专业学生,
研究生转几乎所有其他大学的计算机或者物理学专业,
都没问题。
反过来就难了,
你在一个普通的211大学学数学,
要转清北交复的计算机专业,
可能性就很低了。在文理科之间,学理工科的转文科比较容易。
反过来就难了,一个人本科学社会学,想转计算机,就几乎不可能了。
当然,总会有例外,就比如刘强东,他就是从社会学专业转而搞计算机了。
为什么他行?
因为他强啊,他本科时就自学了计算机,靠给人家编程挣到了钱,这水平可不是普通计算机专业学生可以比的。
我当初就是走了狗屎运,进了IT行业。
高考填志愿的时候,我的目标大学、目标专业是医学。
这是用很认真的态度对待的。
而后续的志愿大都有点“看眼缘”的意味。
90年代末,我哪里见过计算机?
只是觉得看起来不错,就填上了。
谁知道我英语没考好,滑档了……
于是,误打误撞,踩上了这一波狗屎运。
大一军训结束,第一次进机房上课,我才第一次接触个人电脑……
关于势能,吴军先生还讲了一个他自己的亲身经历,虽然和题目无关,我觉得还是值得我们参考的。
吴军老师初中的时候,都是在父母的清华实验室里学习的。
经常有清华的教授过来和他说句话,出个题给他做。
(实名羡慕)
一天,一位姓张的教授过来和吴军聊天,这位张教授是吴军父亲这一辈的同事中最善于辅导孩子的。
当时78、79级的高中生成绩都极差,很多大学老师的孩子,高中后也只能在家待业。但是张教授的两个孩子成绩都极好,都上了北大数学系。
张教授和吴军聊的是将来该在哪里上学,该学什么。
而当时的吴军对未来的想法是一片空白。
张教授说,你要么上清华,要么上北大。
而吴军回答是,应该找一个自己喜欢的专业,再看哪个学校这个专业比较强,最好学校还不是太累。
张教授就委婉地告诉吴军:你这个想法不对。
然后他说——
你学物理,
应该知道有“势能”这个概念。
人在高处,
是可以往下走的,
在低处,
往上走是千难万难,
而且你以后就知道了,
在学术界,
本科的学校是很重要的。几年后,等吴军到了该选择大学和专业的时候,确实不知道该选什么。
因此,在很长的时间里,吴军先生最心仪的去处是北大数学系,满足势能高,而且是干什么都离不开的基础学科的要求。
只是到了他高考的前几个月,在很多场合听到第三次浪潮来了的说法,他才改成了计算机。
不过,聚集势能的道理依然成立。
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可丰 - 10 个点赞 👍
我的高考志愿填的是一坨翔。
那会儿自己觉得数学还可以,一门心思想学金融。所有的专业都是金融专业,幻想着学了很多金融知识,出来就致富了。
所以没有选任何其他的专业,结果我们那一届还有更多的人选了金融。
我的分数不够,给自动调剂成博物馆专业。
博物馆专业我是不喜欢的,大一的时候我还在做我的金融梦,甚至试图修一个双学位。
我还雄心勃勃计划修双学位来着(后来因为打刀塔放弃了这个雄心壮志),不过学着学着觉得专业也就那样,何况博物馆专业属于大历史学范畴,学起来还是比较轻松,玩着玩着学还能拿奖学金,就无所谓了。
博物馆专业在当时是冷门专业,我毕业以后找工作,还好找得很,有很多公司就是专门看我是博物馆专业背景才面试我的。
只不过我志不在此,没有选择这个方向。
现在想想我真的运气好,要是当初挤破头学了金融学,找工作才恼火呢。搞不好就要去打电话了。
所以我选专业完全瞎在选,选的是一坨翔。
走狗屎运调剂到这个专业,更是走狗屎运一直在耕耘文史特长,于是才有一点属于自己的核心竞争力。
就选专业来说,我是彻头彻尾的反面教材。
从我自身出发,反面教材走过的路就是要避开的路,不要过于相信太热门的专业。要深耕有自己核心竞争力的专业。这个或许是比较重要的。
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南行兮 - 3 个点赞 👍
有点社会经验和读大学经历的人来说,高考志愿的“对”就是扯淡,是典型的马后炮,以结果倒退的结果。即便对也是阶段性的,因为习惯性美化没走过的路,比如选择了A,就会遗憾失去了选择B带来的好处,不如意时,总会觉得选择B会更好(其实都一样),而不如意是人生标配。
比如填志愿选择学校,同样是650分,你选择了上海的211,就会遗憾失去了东北西北地区985好处,反之亦然。不如意时,也会觉得当初选择985更好,反之亦然。
选择专业时,选择了经管法,遇到不如意就会觉得当初选择医学公安更好,反之亦然。
那为什么会这样,“正确”的思维是什么?
因为绝大多数人把重点放在了选择本身,而不是选择后的执行力,会潜意识把执行力不足带来的遗憾,归结于选择本身的遗憾。
“正确”的思维,很多情况下,不是选择的遗憾,而是执行力的遗憾。
举一个真实案例。
2017年湖北考生,经过筛选学校和专业的组合,最终落在合工大宣城计算机和西南大学大学数学专业,二选一。
因为喜欢数学,数学成绩也不错,西南大学数学还可以,想将来争取到含弘学院,保研率50%,更容易深造,重庆还是大城市,西南大学又大又漂亮。合工大宣城还是校区,地方偏僻交通不便。
关键孩子也愿意,到现在为止都是对的吧。
所以最终选择了西南大学,虽然没进入数学专业,但开学选拔顺利进入含弘学院,皆大欢喜。但是孩子最终并没有获得保研资格,考研也失败。于是父亲自责,说当初选择合工大宣城计算机就好了,即便不考研也可以找个高薪工作,于是来找我“求安慰”。看到没有,又不对了。
其实这个家长跟大多数家长考生一样,把选择后的执行力差带来的后果,等同于选择本身的后果。假如这个孩子努力学习了,保研到川大数学系(哪怕考研到电子科大数学系),又该庆幸自己选择对了。假如这个家长当初选择了合工大宣城计算机,混了四年,一样后悔当初的选择,又该设想当初去了西南大学就可以保研川大了。所以这还是事后诸葛亮心理,不足取。
所以,不用给自己心理暗示,放大志愿给自己影响,而忘了自己选择后的执行力问题。可惜啊,大多数人没这个意识,甩锅比自责轻松多了,对伐?
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