好问题
这两天也遇到了类似问题。孩子三年级，在作业方面做的很棒，大部分作业能在学校完成，一小部分回家也主动完成。最近在学校就完成作业了，回家一般看漫画。
这学期英语老师反馈过单词问题，学校一般每周三、五听写，因此每天晚上会听写或者默写练习提前练习，老师也觉得进步很大。
这两天看他看漫画，觉得也挺好，开心最重要嘛，练习单词时也怕造成负反馈。
看到这个问题，确实不能布置额外作业。孩子英语、语文阅读和作文薄弱，还是得多花心思引导。比如在家练习，不能扔给他一套5.3，还是根据错题本的内容，挑一些题专项练习，尽量多给他一些玩的时间。
也想和他一起遛弯、运动或者找一些兴趣点，尽量减少宅在家里的时间，主要是避免近视，但不要限制他的活动，还是以引导为主。
还好，孩子在西西弗看上一个小玩具，200多就没买，后来跟他商量11月每周练两篇阅读和一篇作文。英语买了一本词根词缀方面的书，看看能否帮助他记单词。