这要看具体情况。首先，孩子一回家就主动完成作业是很好的习惯，值得肯定。
如果孩子看平板或电视是为了放松，且时间比较合理，比如看个半小时左右，那可以不用阻止。因为孩子在学校学习了一天，也需要通过适当的休闲活动来缓解疲劳。
但如果孩子一看就是很长时间，那可能需要适当干预。不过，不建议直接阻止或者马上布置额外作业。可以和孩子商量，制定一个规则，比如每天看电视或平板的总时长。
关于额外作业，如果孩子对学习内容掌握得很好，并且完成学校作业后还有余力，那么适当安排一些拓展性的作业，像阅读有趣的课外书籍、做简单的科学小实验等，有助于拓宽孩子的知识面和视野；要是孩子完成作业已经比较累了，就没必要再添加额外作业，以免让孩子对学习产生抵触情绪。
你可以先与孩子一起制定一个规则，如果孩子遵守规则，要给予肯定和奖励，帮助孩子培养自律意识。
如果决定给孩子布置额外作业，要确保作业形式丰富多样，避免机械重复。
额外布置作业要结合孩子的兴趣爱好，若孩子喜欢科学，可以找一些有趣的科学实验视频让他观看后写观后感；喜欢文学，