“掉书袋”的现象本质上是逻辑学知识的缺失，把说明观点当成论证观点。实际上，论证一个观点应当是公理化的过程，即通过人们普遍接受的道理开始，逐步得出自己的观点。
例如第一篇文章讨论的是生命的意义，就可以从人生短暂，人类社会不断发展这两点开始，论证人只有为人类社会的发展而奋斗才能得到“永生”，然后再讨论如何推进人类社会的发展。
第二篇文章讨论的是对错误的态度，就可以从错误是自己的局限导致的开始，论证错误可以指明自己的局限，然后得出不要害怕犯错误，只要能改正错误就可以的结论。
逻辑学的知识可以提升人的智慧，而这却是现在教育的遗憾，这是现在教育的必要方向。
