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如何评价高中语文议论文“掉书袋”趋势日益严重?

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不仅仅是高中语文这样,公考申论写作,面试也是这样,还有体制内的各种讲话,报告和文章,也是一样掉书袋。

这一切的根源,其实都是不懂装懂,强行装逼。

此前读一个处长写的稿子,看到一个没见过的词:剀切。不懂,于是百度了一下,这个词和“切实”“恳切”一个意思。

同事说这个词用得好啊,很高级

我特么一脸黑线:好什么?好在哪里?

一个讲话稿,只顾装逼,用一些别人没见过、更听不懂的词句,这有什么好的?

文以载道,语言的功能是表达观点,交流思想。这种生僻的文字,连基本的沟通、传达意思的功能都没有了,好什么好?

用恳切不好吗?意思表达很清楚,听众也听得很明白。

这就是现在我们很多人写文稿的臭毛病,不考虑听众的感受,不考虑准确清晰明白地表达思想和想法,而是一味用一些看似高大上的词语、句子、概念。其实写稿子的人对这些词句概念也是一知半解,念稿子的人不懂装懂,听稿子的人一脸懵逼。

这个觉得“剀切”很高级的同事,常常使用这种“高级”词语,甚至没有语境创造语境也要把这些词语用上。也常常自鸣得意,觉得自己用了别人都不知道的词语,非常得意。

我们常常嘲笑他:孔乙己,茴字有几种写法?

这让我想起去年浙江考生写的那篇满分作文《生活在树上》,通篇全是各种莫名其妙的用词用语,用各种奇怪的句式表达不知所云的观点。

被评为“老到”,给满分。

也让我不仅想起现在机关写稿子非常流行的“赓续”和“踔厉”。

很多人看不懂,但都觉得很牛逼。

文字成为装逼的工具,这是时代的悲哀。

可悲的是,装逼无处不在,人人都是装逼的受害者。装逼已经是第一生产力了。

人们大多数的活动和努力,实际上都是为了装逼。

司里一个领导去参加公务员面试当考官,回来一脸疲惫地跟我们吐槽,说有些考生喜欢背古文,引用古语。但是,如果特么不是大家熟知的古语,背的人在那里洋洋自得,自以为自己水平颇高,但听的人压根不知道他在念什么。

比如说, 《左传》有一句名言:树德莫如滋,击疾莫如尽。

大多数人连看都看不懂,听更是一脸懵逼了。

如果在网上随便搜一搜申论大作文范文,更是各种装逼成性,各种整排比对偶四六句、各种政策类的专有词句和概念、各种堆砌名人名言,让人感觉很高级,但实际上,文章的思想、事实论证、逻辑一坨狗屎。

写稿子的人刻意装逼,念稿子的人想装逼,听稿子的不懂还要装逼,连连称赞说:这个词,这个句用得好。

活脱脱的皇帝新装。

对这些单位里写稿子装逼成性的人,我想说,如果有功夫,好好去看看教员写的文章,还有一些领导的内部讲话,好好看看什么叫做通俗易懂,什么叫做接地气,什么叫做言简意赅。

说人话,别特么装逼。


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