日本今年4月小学入学年龄段普遍在2017年4月2日-2018年4月1日 这段时间日本出生人口大概是93万人 较前一年减少了4万人 自然而然会有新的小学招不到新生

鹿儿岛县伊佐市立南永小学这所小学位于伊佐市南部的乡下地区 靠近湧水町；我查了下这所小学的校区在2015年的时候只有127个人 周围连一所商店都没有 而且该地区已经连续多年没有小孩出生

南永小学今年只剩下7名学生 曾经这所小学也热闹过 现在来看已经物是人非

还有我挺关心日本离岛人口问题的 那边的学校每年的招生人数也是看着心疼

1.奥浦小学

这是一所位于长崎县五岛市奥浦地区的小学 学区是整个奥浦地区 目前该小学的学生数量只有30名左右 顶峰的时候有500多名学生 奥浦地区的人口也从顶峰的4000多人减少到现在的800多人

2.三井乐小学

这是一所位于长崎县五岛市三井乐地区的小学 学区是整个三井乐地区 2023学年该小学只有66名学生 顶峰的时候有800多名学生 三井乐地区的人口也从顶峰的8600多人减少到现在的2100多人

2011年以前三井乐地区有两所小学 另外那所小学叫岳小学 由于少子化的原因已经闭校 不再招收新的学生

3.手打小学

这是一所位于鹿儿岛县下甑岛手打地区的小学 2023学年该小学只有14名学生 顶峰的时候有200多名学生 下甑岛的人口也从顶峰的7000多人减少到现在的1500人左右

这是手打小学的教学楼 很难看出这只是一所只有14名学生和6名教职工的学校

在大家经常给国内学校挑毛病的同时，其实国外的学校也有各种离谱的操作。而一些奇葩操作在润人的口中恐怕就成为了幸福和贴心，但是实际上却让我们见识到了，什么叫双标。

倘若你参加一场入学仪式，突然发现你的新同学不是人类，而是一只4个月大的小山羊，倘若校长还在欢迎仪式上学羊叫，在国内恐怕被骂个天昏地暗了。但是在日本，这事好像就成为贴心和关怀了。

而这是真实发生在日本鹿儿岛县伊佐市的市立南永小学的一幕。今年4月24日，这所学校的“新生”只有一位，但这位新生并非寻常的小学生，而是一只4个月大的小山羊，还是学校里8位学生之一的家长送来的。

在媒体的描述中，现场热闹非凡，30多位家长、居民和学生齐聚学校的体育馆，他们的目光都聚焦在这位特殊的新生身上。

南永小学，这所位于偏远小镇的学校，近年来面临着少子化和人口外流的严峻挑战。全校学生人数逐年减少，到如今，全校竟然只有8名学生，分散在二、三、五、六年级。而今年学校竟然没有招到一名新生。然后就出现了这样奇葩的一幕。

如果在国内恐怕早就被骂是浪费国家资源了，而在日本，人家就为这8名学生保留了一所学校，而且各项配套设施齐全。远不是我们偏远地区留守儿童所在的那种学校可比。而且在国内，这种情况，一般学校早就进行合并了。可是在日本则习以为常。

媒体报道：当这只小山羊作为“新生”加入南永小学时，校长新地哲郎欣喜若狂，他为这位特殊的新生取了一个温馨的名字——“小南”。小南虽然只有4个月大，但已经是个活力四射的小吃货了，她对校园的一切都充满了好奇和探索的欲望。

从今年3月上旬开始，小南就提前来到校园适应环境。起初，她对这个陌生的环境有些害怕，曾经出现过“逃学”的情况。然而，在学长学姐们的关爱和陪伴下，她很快就习惯了在校园里吃草、睡觉和散步的生活。学长学姐们对小南的到来感到非常开心，他们积极地带着这位特殊的新生去校园里“干饭”（除草），还一起动手为她打造了一个温馨的小屋。

经过一个多月的相处，校方决定为这位毛茸茸的“新生”举办一场正式的入学仪式。全体学长学姐、家长和当地居民都受邀参加，共同见证这个特殊时刻。在大家的热烈欢迎下，前农场主人抱着小南进入会场，郑重地将她交给了校长。小南坐在由稻草铺成的特别席位上，成为了全场的焦点。

学长学姐们整齐地站成一排，高声唱起南永小学的校歌，热烈欢迎小南的到来。他们还为小南准备了牧草作为礼物，希望她能喜欢这个新家。小南似乎感受到了大家的热情和关爱，不时发出欢快的咩咩叫声，仿佛在对前辈们的肯定和鼓励表示感谢。

好家伙。倘若我们有校长敢冒天下之大不为搞出这样的欢迎仪式，那指定不是情怀，而是浪费社会资源。

实际上很多日本人也对此表示了疑虑，有人在推上留言。“等小山羊长大后毕业了，会不会被吃掉啊？”更有人惊呼，“山羊的时代到了!”

随着人口出生率的笑话，我们会不会也出现这种指羊为生的奇怪事情呢？

没办法，大家不想集体失业啊。

之前日本有一个报道说一所学校只有一个学生。然后好几个老师和校长围着他给他设计课程和活动。

想想也是，这个学生是教师和校长的衣食父母啊！有这个学生存在，那么这个学校就可以存在。如果没有这个学生，老师和校长即使不失业，也必须转到别的地方工作了吧。大家估计不愿意离开熟悉的环境的。

韩服的进程更靠前一些，据说已经有很多小学入学人数为0人了。如果连续几年都是这样，那肯定必须倒闭了。那些教师的工作是个很大的问题。

大家嘴下留情，小心回旋镖

看图说话，我给大家把原文找来了。

本来就是穷乡僻壤鸟不拉屎一乡下小学，全村一共就60来户，100来人，8个小学生。老师一看今年没孩子，得，弄个羊来给大家热闹一下，反正闲着也是闲着。

前两天跟我女儿同学的妈（日本人）聊天，她说都说少子化，怎么咱们孩子班里都3个四个的生，独生子女就没几家啊。

看待不看待的，大城市全是孩子，放假出门哪儿哪儿都是孩子。我有个同事因为找不到看孩子的地方，直接辞职当主妇去了。

此事完全没必要关注那只羊。

没吃土地财政的，还能维持这些偏远小学，还能维护得了道路。

吃了土地财政的，把钱丢到哪里去了？有多少钱放在该放的地方？

日本对中小学的投入，应该学，但不学；宁愿搞地铁安检浪费钱。

河南的小学生住校，遭遇火灾，死亡十几人。为什么住校？撤点并校、交通不发达、劳务输出家人在外地、户口制度孩子不能随父母出去上学。接纳学生住校的还是个民办小学。

人活得像牲畜，小孩差点连上学的机会都没有。

日本这个偏远小学，我瞎猜它有游泳池。

人大代表说，游泳应该纳入义务教育，那太扯淡了。没有硬件游个空气。

一点也不离谱。

过河的时候，谁都会碰见奇奇怪怪的石头，而且同一块石头绊倒的国家多了(ᗒ‸ᗕ)

这有什么了不起的？相信中国以后会超越它的

别急，日韩的昨天就是中的明天。

只能说霓虹金的脑洞太tm大了

NB