如何看待中国性压抑？

通过青少年时期持续的饥饿、物质匮乏，可以有效的塑造缺陷人格，完成对人的“去主体化”。

现在的中老年人，就是通过青少年时期，持续的饥饿匮乏，通过“去主体化”，塑造成了哪怕牺牲身体，也要转着圈伺候、节省一点剩菜剩饭的工具。

同样的，青少年，尤其中学六年性成熟的关键时期，对男童进行性剥夺，也可以用同样的机制，有效完成对男童的“去主体化”。

其手段，包括有意识的性教育缺失、集体生活剥夺私域、慢性疲劳压力下极高的皮质醇水平等。

就像为什么家长不喜欢孩子锁门、学校看学生挂床帘会不爽。因为四五十岁的人嘴上不承认，但ta们心里很清楚，剥夺私域是塑造人格缺陷、抹杀孩子自我意识的重要手段。

青春期关键阶段的性隔离，也是一样的道理。

两性的互相吸引是人的天性，温饱/小康家庭出身的自卑、压抑、患得患失，这些不是穷出来的，而是父母有意识教育出来的。

父母和社会，都需要一个自卑、懦弱、缺乏情趣、轻度抑郁的“理想供养者”，给父母提供稳定的赡养。

父母需要一个渴爱又没有爱人的能力的孩子，在30岁前为婚姻的一纸承诺就结婚生子，从而满足繁殖欲、也让自己如果活到90+高龄，能有孙辈照顾。

社会需要一个对女体饱含填不满的渴望和神圣性的男性。就像囤积食物的老太早已脱离饥饿，20岁以上成年男性的生理欲望，其实早已完全可控。但心理和社会对性的应激，依然能伴随一辈子，移情到婚姻、工作、宏大叙事之上。