一.幼儿时期,多陪伴孩子,带着孩子多玩乐;注重开发智力,尤其重视语言训练,多给孩子讲故事,培养形象思维能力。
二、少儿时期,重在培养良好学习、生活习惯,注重言传身教,发现并培养孩子的兴趣爱好。
三、青年时期,注重青春期教育,引导孩子树立远大理想,培养自律意识和专注力,训练孩子坚强意志,引导孩子确立自己的职业方向,指导孩子积极参与社会实践,培养创新能力,并为梦想不懈努力。
四、指导孩子掌握未来社会发展所需要的技能,用前沿科学理论指导自己的实践,培养创新思维和创造能力,在相对独立的世界最大限度开发智能。
五、在传统和现代中寻找平衡。剔除传统文化中的糟粕,将束缚孩子发展的绊脚石推开,以更加开放的理念教育孩子,引导孩子快速接受未来的新思想、新理念,又从优秀的传统文化中汲取营养,独立、自主、坦诚、分享成为孩子必备的素质。
六、爱而有度,着眼长远。对孩子不娇纵,不宠溺,让他独自经历风雨的洗礼,在摸爬滚打中坚韧自己的品格,用无数失败的教训总结成功之道,在残酷的竞争中寻找突破口,进而破茧成蝶,浴火重生,超越自我,成就梦想。
六、信息化、智能化、多元化的时代,需要教会孩子三观端正,心理健康,分辨真伪、善恶、美丑,不丧失本真,不屈从权威,不见利忘义、与世浮沉,坚守道德底线,捍卫真善美。选择适合自己的生活方式和价值追求,享受人生快乐,为社会创造价值,造福一方百姓。




编辑于 2024-04-17 07:58・IP 属地宁夏