
刚刚孩子跟我说因为没有按时完成阅读被老师罚抄一篇课文,我脱口而出,太好了!孩子跟我我撒娇打闹了半天。
一般来说,老师严格要求孩子是好事,也说明老师对孩子的学习和成长负责任。
做题马虎是一个非常不好的习惯,牵涉到一个对学习认知的问题,而且马虎也常常是知识没掌握好的一个借口。
这两天我还在想,现在太多的教育观点都是讲如何和孩子沟通,但很少讲孩子犯错后或者是纠正孩子的毛病该不该有惩戒措施。
实际上,惩戒是纠正孩子错误的一种有效措施,过去,不论是家庭里还是学校里,孩子犯错或者不能按时完成学习,多多少少都会受到家长和老师的惩戒,而且效果也不错。

但是随着时代的发展,惩戒这种措施被主流教育观点所摒弃,更多的强调沟通和包容,特别是家庭教育里如果家长惩戒孩子,更是被广为批判。
后来最先引发诸多问题的学校首先做出了政策调整,国家于2021年出台了《中小学教育惩戒规则(试行)》,一定程度上解决了老师不敢管,不愿管,不会管学生这一突出问题。
同样,传统教育观点和现在流行的一些教育观点的差异也让众多家长无所适从,本来现在大多数家庭都是少子女家庭,父母一般对孩子都多有溺爱,外加说说不得,骂骂不得,打打不得,还被扣上了原生家庭之罪一顶大帽子,这让父母如何教育孩子成了一件头疼事。
个人认为家庭教育中适当的惩戒还是非常有必要的,但又担忧会破坏亲子关系,学校老师能够对孩子进行惩戒,纠正孩子的一些错误问题,正好平衡了这种缺少惩戒缺陷,这也是我脱口而出好的原因。
我更倾向于戒尺和教鞭回归学校,当然,这会对老师的整体素质提出更高的要求。

编辑于 2024-04-15 21:52・IP 属地河南