中国是重教育的国家吗？

重视教育，且重视的方向有点拧巴。

比如：

重视范例，不重视建构。

重视知识，不重视认知。

重视排名，不重视效率。

重视形式，不重视内涵

重视顺从，不重视个性。

重视功利，不重视人格。

重视道德，不重视自洽。

重视知识点，轻视系统性。

重视时间投入，轻视心理健康。

重视循规蹈矩，轻视探索成长。

。。。。。。

说白点，看上去的能考试的、能赚钱的、能当人上人的，都重视。

但对于人的心理成长则长期处于忽视，甚至压抑的态度。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”

整个逻辑都是为了抢夺食利节点，或者在社交展现中处于上风。

甚至连整个文化对于开心的定义都是极度功利的。

四大喜，除了久旱逢甘霖，其他的都是功名利禄女人人脉。

这种功利的内核，加上道德宣扬的人人当圣人，让多数人，都要么被圣人超我和自私本我的战争内耗，要么就当表面圣人，私下肮脏苟且的恶人。

这个循环太久了，也许这一代年轻人，应该改改了。