孩子兴高采烈地拿着考了高分的试卷给父母看，满心期待得到表扬，换来的却是“别骄傲，这才几分啊，你看人家谁谁每次都考满分”；孩子精心画了一幅画，父母却皱着眉头说“画得这是什么呀，乱七八糟的”。大人似乎总热衷于贬低自己的孩子，这背后究竟隐藏着怎样的原因呢？
传统教育观念的束缚:
中国传统的教育观念中，强调“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，不少家长认为对孩子的夸奖会让他们滋生骄傲自满的情绪，不利于孩子的成长。于是，他们选择用贬低的方式来激励孩子，希望孩子能时刻保持清醒，不断努力。在他们的认知里，打压式教育是一种有效的手段，可以防止孩子得意忘形。
然而，这种观念忽略了孩子的心理需求。孩子在成长过程中，需要得到认可和鼓励来建立自信。当他们的努力和成果得不到正面反馈，反而被贬低时，内心会充满失落和沮丧。长期处于这样的环境中，孩子可能会逐渐怀疑自己的能力，变得自卑、胆小，不敢尝试新事物。比如，一个原本对唱歌充满热情的孩子，因为父母总是说他唱得不好听，久而久之，可能就会放弃唱歌，甚至对自己的声音产生厌恶。
而且，时代在发展，教育理念也在不断更新。现代教育强调赏识教育，注重培养孩子的自信心和积极心态。家长们应该摒弃传统的落后观念，学会用正确的方式鼓励和引导孩子，让他们在肯定中茁壮成长。
自身的焦虑和压力传递:
许多家长在社会中面临着各种各样的压力，如工作竞争、经济负担等。他们将自己未实现的梦想和期望寄托在孩子身上，希望孩子能够出人头地，为自己争光。当孩子的表现达不到他们的预期时，他们就会感到焦虑和失望，从而通过贬低孩子来发泄情绪。
例如，一些家长自己小时候因为家庭条件不好没有机会接受良好的教育，所以把全部希望都放在孩子身上，要求孩子在学业上必须取得优异的成绩。一旦孩子成绩不理想，他们就会指责孩子不努力、没出息。这种做法实际上是将自己的焦虑和压力转嫁给了孩子，让孩子承受了不该承受的负担。
孩子本身也有自己的成长节奏和发展轨迹，他们可能在某些方面表现出色，而在其他方面存在不足。家长应该理解和接纳孩子的不完美，帮助他们发挥优势，弥补不足，而不是一味地贬低和指责。否则，孩子可能会因为无法承受家长的压力而产生逆反心理，甚至出现心理问题。
缺乏正确的沟通和表达技巧
有些家长并非故意贬低孩子，只是缺乏正确的沟通和表达技巧，不懂得如何用恰当的方式与孩子交流。他们可能本意是想给孩子提出建议或指出问题，但在表达时却采用了贬低的语气，让孩子产生误解。
比如，孩子在做数学题时总是出错，家长可能会说“你怎么这么笨，这么简单的题都不会做”。其实家长的目的是希望孩子能够重视这个问题，认真思考解题方法，但这样的表达只会让孩子觉得自己真的很笨，从而失去学习的信心。
家长应该学会用温和、鼓励的语言与孩子沟通。当孩子出现问题时，先肯定他们的努力，然后再指出问题所在，并给予具体的建议和指导。例如，家长可以说“你已经很努力在做这些题了，这很好。不过这道题我们再仔细看看，是不是换一种思路会更好呢”。这样的表达方式既能让孩子感受到家长的关心和支持，又能引导他们积极解决问题。
社会比较心理的影响
在当今社会，人们往往喜欢将自己和他人进行比较，家长们也不例外。他们会不自觉地拿自己的孩子和别人的孩子作比较，当发现自己的孩子在某些方面不如别人时，就会通过贬低自己的孩子来表达不满。
比如，在家长聚会上，大家会谈论孩子的学习成绩、特长等。如果自己的孩子成绩不如别人，家长可能就会觉得脸上无光，回到家后就会对孩子说“你看看人家，学习那么好，你再看看你，整天就知道玩”。这种比较会让孩子感到自己不被认可，产生自卑心理，同时也会破坏孩子之间的友谊和团结。
每个孩子都是独一无二的，都有自己的闪光点和潜力。家长应该关注孩子自身的成长和进步，而不是盲目地与他人比较。要善于发现孩子的优点和特长，鼓励他们发挥自己的优势，让他们在自己擅长的领域里取得成功。
大人喜欢贬低自己的孩子是多种因素共同作用的结果。为了孩子的健康成长，家长们应该反思自己的教育方式，摒弃传统的错误观念，学会正确地与孩子沟通和交流，用爱和鼓励为孩子撑起一片温暖的天空，让他们在自信和快乐中茁壮成长。同时，社会也应该加强对家庭教育的宣传和引导，提高家长们的教育素养，共同营造一个有利于孩子成长的良好环境。我们期待着每一个孩子都能在尊重和关爱的氛围中，绽放出属于自己的光芒，实现自己的人生价值。