感恩教育，不是所谓的听父母的话，孝顺父母！而是更多，对日常生活中的点点滴滴的感恩，对周围的人，对每件遇到的困难和挫折等等的感恩。

感恩教育，最重要的是父母的言传身教，父母希望孩子学会感恩，首先自己也要有一颗感恩的心。然而，这个品质需要长时间的培养，不是一朝一夕就能习得的！

在日常生活中，利用周边的人或者事进行感恩教育，比如节假日，英雄事迹，周边的值得称颂的事等等为教育的素材及时的传递给孩子。同时可以做一些社会活动，包括请孩子参与志愿者，父母也积极参与社区活动等等。让孩子进行家务劳动，通过自己的亲身体验进行感恩教育。

现在常听很多家长说自己的孩子不懂得感恩，孩子不知道感恩，是因为不知道什么是恩情!孩子从小要什么有什么，从来都是“满足”，没有过“缺失”感。没有对“缺失”的意识，就不会有对“需要”的意识，也就不可能有弥补“缺失”——满足“需要”的体验，也就不知道“需要”得到的不易，自然就不知道什么是恩情了。要让孩子认识到别人为他付出的一切并非天经地义、理所当然。无论是父母抚养他们，还是老师教给他们知识，还是朋友给予他们友情以及其他人给予的帮助，这一切都是“恩情”。当孩子知道了恩情，下一步就是感恩了。感恩，是为了让他们懂得尊重别人，对别人的给予心存感激。

第一，作为家长，首先要教育孩子感恩父母，要让孩子明白，是父母给予了他的生命，让他来到这个世界，同样，也是在父母无微不至的呵护下，让他得以健康的成长，作为家长要在孩子面前做出表率，在节假日时，带着孩子一起买上礼物回到自己的父母家看望父母，孝敬父母，通过家长自己的言传身教让孩子学会感恩自己的家人。

第二，家长要以身作则起表率作用，孩子愿意模仿，可塑性都非常强，容易接收外界的各种信息，所以说我们父母的一言一行，他都看在眼里记在心里，因此作为父母，对孩子实施感恩教育的过程，应该以身作则。做到感恩的一个表率作用，那可以怎么做呢？我们可以让自己在日常生活当中常怀感恩的心，用感恩的心去看待一些事情，比如说在路上遇到有困难的人，我们可以力所能及地帮助他们，孩子就会记在心里，以后遇到这类事他也会积极伸出援手帮助他人。

大家应该还记得《妈妈洗脚》这则公益广告吧，睡觉前妈妈给儿子边讲故事边洗脚，然后又去给自己的妈妈洗脚，这个场景让孩子看在眼里，小小年纪的他给妈妈打来一盆洗脚水，稚嫩的童声说出了“妈妈，洗脚”，其实父母是孩子最好的老师，当看到稚嫩的孩子懂得为妈妈打一盆洗脚水时，我们明白了言传身教的意义，懂得了关爱感恩与回报。

第三，父母要在孩子面前学会适当的去示弱。如果父母总能把每件事情做得又快又好，那孩子就没有机会去帮忙，久而久之，孩子就会习惯性的去接受。而他所有的需要，其实已经被父母无条件的满足了，孩子也就理所当然的认为这些事情应该父母来做，他认为别人的给予是应该的，所以，我们要适当的学会在孩子面前示弱，孩子能够做的事情就可以让孩子自己去做，让孩子去吃苦，知道别人的给予和帮助是一种恩惠，而不是理所当然的事情。

第四，利用各种节日作为教育的载体，母亲节、父亲节、重阳节等，我们不要让这些节日偷偷的就溜过去了，可以利用各种节日的机会，让孩子学会感恩，春节时要教孩子热情接受爷爷、奶奶及其他亲属送给他的礼物，并表示感谢，不管价钱多少，回到家里都要求孩子妥善保管，学会珍惜别人的情意；父亲节和母亲节，给爸爸妈妈说几句感谢的话语，不一定感谢爸爸妈妈给他们帮了多大的忙，而只需表达生活中幸福的点滴。

同时也要注意那种消极的行为，有些父母常常会在孩子面前说，爸爸妈妈这么辛苦，都是为了你呀，这样的表达往往会给孩子带来一种心理负担，暗示孩子父母的付出是需要孩子的偿还。孩子的感恩就会流于形式，并不是真心的表露。

第五，鼓励孩子积极参加集体活动，引导孩子去关心集体，培养孩子对家庭、对集体的责任感，这样才能让孩子懂得去奉献，懂得去关心别人。父母可以带孩子去一些福利院院帮扶慰问，可以鼓励或者组织孩子与贫困地区的孩子进行结对交友，通过对比，孩子更能看到自己所处的环境是多么幸福，更会珍惜和怜悯，也渐渐从对亲人的爱转向对社会的爱。也可以鼓励和支持孩子积极参与社区服务活动，如：开展小区环境卫生治理、安全防范宣传以及访问、帮助孤寡老人等公益性活动，要乐于助人，关心他人等等。从而感受到为他人服务是一件快乐的事。

第六，教会孩子掌握良好的沟通与交流的方法，只有通过良好的沟通，开启孩子的心灵之门，并营造温馨、充满关爱的家庭氛围，让孩子爱父母、爱家庭，并通过父母的言传身教，促发其感恩之心。在日常的沟通交流中，了解他们的内心世界，也让孩子走进咱们父母的内心世界，只要正确引导他们，其实他们是最懂事的小大人，让孩子了解我们的付出与辛苦，从而让孩子有颗感恩之心。

不要系统的、专门的理论教育。

1、身教;

2、提醒;

3、纠正错误。

言传身教。

这里说的不是要求孩子要感恩，可以给孩子讲道理要学会感恩，但效果不好，因为这时孩子是被教育者。

更好的方式是在孩子面前表达感恩，孩子在第三视角察觉到，会更自然的学习、践行。比如在孩子面前诚恳的表达对妻子的感恩：忙了一天的工作，还要回家做饭，为了全家付出。孩子会和你同频共振，这时不需要讲太多大道理。

从文明礼貌做起 心中有他人 知道关心周围人 关心家人 老师 关注家长并能为他们做力所能及的事