人的认知提升是线性的，表面上的大彻大悟，只不过是量积累到位了，终于修正认知了。
这个量的积累，一方面是理论，另一方面是经验，缺一不可。
拿我自己当例子，第一个，我在决策上的成长。
最初我依赖本能做决策，不觉得有什么问题。
后来我在经验上逐步积累，反思自己的人生轨迹，几次重大的事件，结果似乎都不太好。
进一步的反思，我认为，不论自己还是父母，决策都非常草率，似乎就是简单的聊一聊就定了。
在决策上还有很重的执念，比如当初高考报志愿，就一定要报北大。
北京那么多好学校，随便换一个也去了。
但是我一直也不清楚，到底应该怎么做才好。
另一方面，通过本能、聊天进行决策，对我来说也非常舒服，我不想改变，很累。
如果我们跳出来看那时候的我，经验+1，但是理论还是0。
在2017年，我去上管理课，有个测验，关于决策，我只得了3星，一个及格分而已。
我非常的不服，但是也很兴奋，因为我一直也对自己的决策不满意，只不过我很好奇，到底这帮人有什么能耐，能优化我的决策方式。
带着这种兴奋，我上了科学决策这门课，在课上，老师给我讲理论，带我做沙盘。
我基础不错，走得很顺，所以在理论讲解过程中我就已经明白自己问题在哪里，到底怎么做才对了。
我自我反思，整个科学决策链条9个步骤里，有两个东西，是我之前从来没有重视的。
一个是目标和目标达成标准，一个是信息收集计划和信息收集。
分别是第1、2、3、4步。
也就是说，最重要的前四步我基本上都直接跳过。
这也就导致了我在后面决策的时候，既不能提出正确的问题（缺少标准衡量），也不能正确的回答问题（缺少信息）。
我产生方案的能力很强，非常强，所以我有大量的方案可以随意挑选，这一定程度上掩盖了我决策能力低下的事实。
这时，理论+1。
这时候你可以认为我已经大彻大悟了。
自己过去的弯路到底为什么也找到了，应该怎么走也清楚了。
下一步就是练和走。
我们盘点一下，我的这个经历里，我首先是经验的复盘，对结果不满意，否定了现在这条路，但是正确的路在哪儿，是等到课程上才找到的。
这就是现有经验再找理论。
那么还有一种，就是先学了理论，但是需要经验去让自己认可理论。
比如，对他人的认可，是我在实践中学会的。
我的领导提醒我，我总是打断别人，不愿意倾听。
我反馈说这是因为我认为他人的话是错误的，没有意义。
我领导推荐给我一些书读，读了之后我发现，作者们都在说，他人的声音，哪怕有90%的错误，你也可能收获10%。
理性的来说，我付出的是耐心和时间，但是收获了有价值的信息。
我理论+1，但是我的经验还是告诉我，听傻逼说话就是浪费时间，何必呢。
于是我强行训练自己，听别人说话。
最初很痛苦，面对一个傻逼的喋喋不休，我要耐心听完。
但是很快我就发现，这些人从其他角度来看问题，是我之前所不具备的。
他们的视角是我有益的补充。
再后来，甚至多次我反思自己要说的话，其实是错误的，幸亏我没打断人家。
这种警醒慢慢让我接受了这个事实：自己周围的这群人并不傻，他们很有水平，我应该信任他们，与他们多交流，听取他们的意见。
此时经验+1，我大彻大悟了。
总之，无论经验和理论先来哪个，人只能听懂自己马上就能听懂的东西。经验不足听理论不认可，理论不足光有经验没方向。
缺啥补啥吧。