没做好前期引导，希望尽快亡羊补牢！
毕竟能够看电视，画面，声音双重刺激！对比一下，你装个新洗衣机，你是愿意去看说明书还是看店家发你的三分钟教学视频！
该怎么做才能引导孩子爱上看书？其实简单也简单，个人测试下来，最好的方法是在孩子低幼年龄，让他习惯于听故事，大量的故事输入。
故事的选择上：
小班以下，建议就是儿歌类，比如巧虎合集；
小班开始能够听一些儿童故事，绘本故事，比如蒲蒲兰绘本的恐龙系列，恐龙大陆系列，工程车系列，小猪佩奇，世界上最好的爸爸系列，卡梅拉系列；
小班到中班，看孩子的思维发展程度，可以开始上西游记、恐龙凯叔的神奇图书馆之类；
中班到大班基本上所有的都可以上了，包括上下五千年，世界五千年，三国演义，封神榜就算了。。。娃容易吓到。
我这边说的一半都是喜马拉雅或者故事机里面能找到的音频故事，凯叔讲故事和钱儿爸，讲的系列都非常优秀。
大班以后，他应该会自己去图书馆找书看了，反正爱看书目标已达成。
设备的选择上：
不要给娃用手机或者pad听故事，因为只要有屏幕，他容易乱点，而且手机必须跟着大人走，播放的连贯性会出现问题，儿童期的专注力非常怕中断，怕没有连续性。
我家哥哥使用的是故事机，天天到哪里都抱着个故事机。结果这个娃听故事容易着魔，表现出一种我在另外一个维度，我不知道饿，听不到别人说话的沉醉状态，所以我们家那时候是限制故事机使用时间的。好像只有搭乐高和听故事能够同步进行，但是他会突然举着一块乐高悬停五分钟。。。。
我家妹妹听的是天猫精灵和小爱同学，因为绑定的APP不一样，所以她根据喜欢上的故事轮流宠幸这两只AI，妹妹小时候还会认为他们是活的，会产生一些奇怪的对话，比如她会在天猫精灵拨错故事的时候，突然问天猫精灵几岁，在哪里上幼儿园。。。她可能以为里面有播音员，对AI没有概念。
之所以强调听故事，是因为听故事和看书有点像，讲出来的场景需要你去理解和想象，不像电视那么直观，所以当孩子的认字敏感期到来后，过渡到看书会比较顺利。而且我一直有一个观点，相对于听觉来说，视觉更直观，也发育得更晚，所以尽量在娃的听力敏感期多做听类输入，以便强化他们未来对于知识的听觉吸收能力。
当然最好最好的肯定是亲子共读，但是毕竟时间有限，当家长没空的时候用听故事的办法，有空的时候挑他最喜欢的故事讲一下。不用介意故事的数量，孩子有个很奇怪的特质，喜欢反复听喜欢的故事，我儿子特别特别喜欢小熊绘本的《大声回答哎》和《世界上最好的爸爸》。。。。感觉我和他爸爸讲了上千遍，过去快七年了，我觉得到现在，我还能被这俩绘本。。。。。
最重要的一点，一定要买小朋友都喜欢的系列书，已经红了很久的是《大中华寻宝系列》，简称寻宝记，简直是小学低年级娃的网红书，千万不要觉得漫画就一定不好，也千万别只给娃买《优秀作文系列》。。。。那是工具书啊。。。
最后一点，一定要合理利用图书馆资源。一直认为小学时期的娃，学习语文数学，课内就好了，当然奥数还是要涉猎一下的，唯一最重要的是喂书，但给他买，他不喜欢的话也就没啥意义了，强烈建议每月图书馆去挑属，各种书批量性喂，如果他能从图书馆借到奥特曼画册，也是他的本事！
反正我们这边每次能借16本。。。。曾经的舒克贝塔系列和近期的凡尔纳的科幻小说都超级超级好！每个月借16本，一年，我就能默默得存到200本的课外书体量，小学六年，我就能看1000多本！fighing吧！我的少年！