高考之后玩了这作，高考之前玩了《高考恋爱100天》，另外大一以来玩了素晴日，樱之诗，樱之刻。
这些高考题材作品似乎给我创造了一种曼德拉效应，帮助我选择性遗忘了当时的一些不快，遗忘了我人际交往上的无能，一定程度上扭曲了我对于高中时代的回忆，即使那段时间“不算太精彩呢”，回忆里的一切总都是美好的。
坐在大学宿舍的桌前，面对着求不出来的积分发呆之时，今天的我与从前那个做不出导数题和物理压轴题边捶打自己边流泪的我实现了同频共振。再加上SCA自的电波言语，构建了我大一上学期相当混乱复杂而难以言表的精神状态。
最后的结局是梁芷柔给了叶雨潇一个被称作诅咒的吻，坐上了前往樱华大学的列车，就此别过。我和高中时喜欢过的女孩虽然在同一座城市的同一个区上学，但在高考后也就再无联系，所以我很庆幸，没有人像梁芷柔给我下那个诅咒——但同时我也基本失去了前进的目标与力量。每天的生活无非打打游戏看看书，在深夜之时躺在宿舍里，有时我会问自己：我是否保持当年的精神？答案是没有。在骄傲地踏入大学校门之后，我旧有的建立在做题