事实上，不仅不应该限制青少年玩游戏，相反，应该鼓励他们玩游戏。当然，这里说的游戏指的是经典大作，而非“是兄弟就砍我”的那种粗制滥造、鼓励氪金的低水准游戏。
一个游戏经典大作好像一本书，包罗万象。巫师3让玩家置身于天球交汇的魔法世界，包含了政治、军事、亲情友情，让玩家亲临百果园、维吉玛皇宫、威伦、诺维格瑞、史凯丽杰群岛，凯尔莫罕，陶森特公国等地区，面对一个个难以取舍的抉择，而每一个选择都有可能影响到巫师3世界中的政治和最终结局。黑魂3让玩家扮演一位余灰，挑战深渊监视者法兰不死队、巨人王尤姆、吞噬神明的艾尔德利奇、洛斯里克双王子等薪王，并最终选择继续维持火之世界或者进入黑暗时代。只狼、刺客信条、使命召唤等游戏大作也都能让玩家置身其中，感受到游戏世界中的恢弘大气并有所收获。这种体验与阅读经典名著非常类似，不同的是，游戏选择用画面来展现信息并允许玩家深度参与。如果说阅读文学名著有益于人的发展，那么玩此类游戏一定也可能有类似效果。
很多家长迷惑于自己的孩子分明很聪明，但是就是不专心学习。实际上，学习需要一个量变导致质变的过程，前期需要很多枯燥无味的积累。父母在孩子的生活中需要让孩子多经历“不断尝试—逐渐提高—终于达成目标”的量变到质变的累积过程，如此一来孩子会很自然地将这种习惯引入到学习等其他方面。如果让孩子玩魂系游戏，如果让孩子玩ACE Combat7，让孩子体验通过不断努力击败BOSS，技术升级，让他们感受到不是装备强了，而是我变强了的奇妙感受，相信对他们的学习生活会有不少裨益。
父母在孩子是否玩游戏的问题中应该充当一个引导者而不是禁欲者，引导孩子远离垃圾游戏，接触经典好游戏，并借助孩子对游戏的天然兴趣适当培养孩子的探索欲、好奇心、恒心等宝贵品质，这些都是孩子在面对人生路时的重要要素。
在现在的大环境下，要想通过防沉迷规定实现完全的游戏禁止理论上也是几乎很难实现的。毕竟没了国内网络游戏，还有一大批优质单机游戏，另外还有一大批海外平台游戏，只要青少年稍微动动脑子，便可以发掘到巨大的未被管控的游戏空间。即使没有了端游，手机和iPad也成了青少年的游戏之选，甚至连电话手表也具备一定游戏功能。种种游戏触手可得，不太可能完全禁绝。即使父母配合防沉迷系统，对孩子的游戏游玩进行严密监管，青少年往往也能在与父母的对抗中迸发出无穷的创造力和创新性，通过各种让父母目瞪口呆的骚操作中玩到游戏。一个亲戚家的小孩被父母禁止玩游戏，于是他佯装作看抖音，实则在抖音中玩游戏，我当时是非常震惊的，天天用的抖音竟然也已经集成了不少游戏，这位小朋友已经用这种方法玩耍超过一年，截止现在也未被父母发觉。
父母、社会对游戏的敌视和排斥往往推动着孩子们偷偷玩游戏，如此一来，很大程度上会将孩子推向劣质游戏，让孩子在劣质游戏的低级套路中循环，而无法从游戏大作中收益。这就构成了多输的局面，一方面家长疲于监控孩子的一举一动；一方面孩子们玩不到大作，“游戏瘾”无法很好的释放，在垃圾游戏中浪费大量时间；另一方面，整个游戏业也停滞在垃圾游戏层面，难以进步。