问这个问题的人，是逻辑的概念不清。
无论在哲学、经济还是数学、化学等学科中，对“过程“和”结果“都是分别看待的。
比如”用两种方式计算出派“，既然结果都是一样，为什么还要计算？后人抄答案就好了。
既然老师写在黑板上的文字都将在课堂结束擦掉，为什么还要写黑板书？
想明白这些你就知道，过程是独立于结果存在的，过程本身就是有意义的。
数学证明的过程，揭示了其中的规律与逻辑，让我们可以推导出未知的其他公式。
老师教学的过程，让学生掌握知识与经验，将知识传递给其他人，让人类不断进步。
这些都是过程的意义，他们甚至都导致整个结果的不同。
一切事物在过程中带来的影响，产生的最终的所有影响合集，才是那个结果。
同样，对生命也是如此。
首先生命本身的过程就是有意义的，你会快乐、会体验，这些是对你个体的意义。
其次，你会改变自己，影响周围的人，改造客观物质，这些事是活着对世界的意义。
人的最后个体的“死”，也只是“结果”中，非常微小的一个碎片。
你这一生带来的影响，对周围人的作用，对世界的改变，才是真正的“结果”。
这个结果是你活着时候能够影响的，并且长期存在下去的，当然也是有意义的。