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我是班长,同学有抑郁症,长期不来晚自习和早操,导员叫我劝劝他,他不听怎么办?

知乎用户qUHqcp
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我最近刚好在看《活出生命的意义》这本书,书上有一段话,希望能让你帮助到你的同学。

50年前,我发表了一份研究报告,是关于那些患有我称为“失业型神经官能症”的年轻抑郁症患者。

当时,我发现这一病症是由于两方面的错误认知而导致的:一是错误地把失业和没用等同起来,二是把没用跟生活没有意义等同起来。

结果,只要我成功地说服患者加入青年志愿者组织、接受成人教育或访问公共图书馆等等——换句话说,只要他们能用不花钱但有意义的活动填补大量空闲时间——他们的抑郁症状就消失了,虽然经济状况毫无改善,肚子仍然挨饿。

的确,人不是光靠福利活着。

大量经验证据表明,三大症状——抑郁、侵犯和成瘾依赖——都是由于意义疗法中所谓的“存在之虚无”即空虚感和无意义感导致的。

毋庸置疑,并非每一例抑郁症都是源于无意义感,抑郁有时导致的自杀也不都是因为存在之虚无。但是,即便不是所有的自杀都是出于无意义感,如果自杀者意识到某种意义的存在,他也会克制住终止自己生命的冲动。

理性的漫游者
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