严谨,有趣,深刻。
很多其它学科(工科)学习的过程大多是将知识灌输到脑海中,并逐渐理解。而数学是在学习过程中不断靠自己“领悟”,书中很难将这种观点直接告诉我们,随着阶段的不同,对某个数学对象的领悟也会改变,比如,“理想”这个概念,初学时知识认为它是类似于正规子群的东西,但逐步接触代数数论后,会发现“理想”从某个角度上看是对“整数”的拓展,数的相伴会直接变成理想的相等。
严谨,有趣,深刻。
很多其它学科(工科)学习的过程大多是将知识灌输到脑海中,并逐渐理解。而数学是在学习过程中不断靠自己“领悟”,书中很难将这种观点直接告诉我们,随着阶段的不同,对某个数学对象的领悟也会改变,比如,“理想”这个概念,初学时知识认为它是类似于正规子群的东西,但逐步接触代数数论后,会发现“理想”从某个角度上看是对“整数”的拓展,数的相伴会直接变成理想的相等。