大学扩招导致大学的职能变了，但是提这个问题的人的思维没转变过来。

大学现在的职能是就业蓄水池和缓冲区，是维稳的核心手段之一，只有顶级大学才符合人们过往对大学的，培养人才的印象。

就以我们学校为例，挂科率高了，教师是要写说明的，要说明到底是教学出问题了还是卷子出太难了，还是其他什么原因。总之不能完全怪学生。

我记得之前热统的考试，有同学作弊被请出去了。我们老师群里直接说，以前作弊是直接取消学位的。但是现在我们这些同学都知道，他只是会被处分，不会因此就彻底完蛋。

这种集体的预期变化就说明，大学不再轻易就把人踢出体系，宽进宽出，本质就是为了缓冲。

试想一下，如果现在所有大学都按照严格的办学，不出原题不划重点，挂科率30%到50%起步，挂科直接影响毕业，以今天毕业生的体量，仅考虑四年制的毕业班，相当于每年增加500-700万左右的无业高中文凭青年。

这还只是保守估计，如果一次挂科就能影响终身，那么每年增加的潜在无业高中文凭青年，怎么说也得2000万起步。这批人正值年轻，气势正盛，怎么可能完全安分认命？

所以，谁都知道大学招这么多人，含金量肯定下降，自己拿文凭也只是骗一骗那些，没文凭而且没见识的人，爆他们的米，也足够活了。又或者，纯粹是惯性，或者家里的期望。

但无论如何十二年寒窗苦读导致对大学的轻松的预期，加上大学扩招的维稳需求，捞人就从个别现象变成普遍现象了。

更何况现在个体，考个驾照就能制造极端事件，个体的破坏力在今天的社会这么大，少捞一个人都可能导致悲剧，这导致老师的压力异常的大。

所以这根本不是教学公平问题，教学早崩溃了，大家都是期末复习，谁也别当外宾。学生成长更是次要。这个问题的本质，是政治问题。

我们的社会，不能充分满足每一个人的发展需要，反过来也缺乏一个让各年龄段的人都心服口服的出清机制。

说句不好听的话，对岸有斩杀线，我们如果给不了广泛的人充分发展的资源，那我们是不是也要考虑一下，设置一下斩杀线？对岸的斩杀线就很有趣，你不服，可以，但你无法反抗，只能接受。这是和平的出清，只是太被动了，而且他的可持续依赖外来的高端移民来填补中产空缺。

又或者，大力梭哈一把，看能不能爆出很多资源，来让这些人更好发展？

那就看大家怎么选了。