只能说，看了网上爆出的视频，如果属实的话：太炸裂了！
如何炸裂法？
视频里，一名男生被两人控制，另一人拿着剃刀上手就剪，学生反抗激烈。事后校方通报，承认教师行为不当，已对其批评并责令向学生和家长道歉。
估计监狱里让犯人理发都不太可能是这样的场景。
只能说天下之大，无奇不有了。
作为教育工作者，我个人是比较能够理解并且是亲眼看到过基础教育阶段教育工作者面对的越来越复杂的工作环境的。说句心里话：当代想要做好教育，不是越来越容易，是越来越难了。
因为不管是行为规范还是其他方面，表面上规定越来越多、规矩越来越多，甚至事无巨细，但是具体在处理现实问题的时候，尺度越来越难把握了。并且逐渐出现了某种趋势，尤其是在自媒体发展起来、各种杂乱信息充斥的网络环境下，出现了不管你怎么做，都可能会引起争论甚至被指责的现象，导致大多数正常的教师的正常教育教学行为，都有点显得束手束脚。这当然是不利于整体的中小学教育教学工作开展的，毕竟一旦教师越来越没有尊严，越来越不敢大胆管理学生、自信引导学生，那么教师们为了自我保护，唯一的办法就只有：尽可能少做事，因为不做事就不会出问题；尽可能甩锅，比如甩锅给家长。这就逐渐成了默认的潜规则，直至成为某种潜意识……
毕竟既然家长要求很高，这里不合适那里不合适，社会也觉得这也不对那也不对，且社会与家长也并不是很信任教师群体，因此在很多方面，本来习以为常的教育教学行为也并没有全权授权给教师，那么教师自然不能进行相应的操作。其结果就是教师们会把这部分的责任交还给家长，让家长或者社会自行去解决。
但是全国还是太大了，天下之大无奇不有，什么样的人都有。有一些教师，尤其是那些专门从事德育工作的教师群体，一旦他们还是没办法跟上新时代教育的发展要求，仍然秉承他们那一辈德育的做法，恐怕就会出现类似这种案例的情况，而且大概率会出现通过高压追求整齐划一效果的行为；当然，这也包括新时代下学生受到各种自由化思潮的影响，客观上越来越难管理的情况。而一旦出现个别“刺头”，有些教育管理者为了不破坏管理的成效，就会出现一些应激性的反应，做出一些当下看来比较出格的行为。
这个案例到底是属于哪种情况？我们作为旁观者，尤其还只能从网上看到有限信息片段的第三人，自然是没有办法了解到事件全貌的。但是不管怎么说，这种过激的行为当然是不合适的，无论是从观感还是实际的教育效果来看，恐怕都很难令人满意。
教育，当然是需要爱心的，这也是初心所在。
但是教育，最难的其实是耐心。而教育实践中，最难能可贵、最考验教师专业素养的，也是：耐心！
教书，需要这种耐心；德育工作？更需要这种耐心。
我想，教育工作者，尤其是中小学的教育从业者，特别需要意识并践行这两个字：耐心。耐心、耐心、再耐心，这其实也是一种自我保护。
你要知道，据一些关于教师职业发展的研究显示，教师的身心状况整体呈现越来越严峻的趋势，比如女教师群体的乳腺结节几乎已成为某种职业相关的高发问题，为什么呢？
这与遇到的现实问题越来越复杂、压力越来越大，且自己往往很难保持耐心，甚至对自己也过于严苛，是有关系的。
还是那句话：教育是农业，而不是工业。作为一个教师，真的不需要对培养标准化的产品有那么强烈的执念，而是尽可能保障每一棵幼苗成长中有足够的养料，主干不要明显长歪，那就已经是很成功的了。并且在绝大多数情况下，能发挥出这样的作用和价值，就已经很难能可贵，并足够你费尽心力的了。别因为过于纠结而失去耐心，别因为习惯性或高频率地失去耐心，而渐渐忘记了初心与爱心。
教育本是出于爱，但如果那种爱，带来的最直接结果是伤害，那还叫爱么？还算是教育么？
以上！
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