我觉得挺可信的。竞赛成绩肯定是真的，那训练时间上家长没有必要去吹嘘。明明苦读十数载，说只系统训练了八个月，没有明显的好处。何况，这位男生就读的中学，也不是超级中学、竞赛名校。
数学这事情，确实看天赋，而且“影响出少年”。伽罗华才学了几年数学？二十出头搞出来的群论是领先时代的工作。有天赋，有热爱，肯努力，数学就是可以学得很快的。
少年的成功，还是依托于现代社会的信息传播和知识扩散的。他先是靠看书自学到了“高联的一试题目他基本上都能做”的程度。这里，能接触并选择合适的教材还是挺重要的。
这之后，他接触到了一家知名的竞赛培训机构的陈晓锟老师。“陈老师在八个月的时间里，只是每周给赵家博上一次两个小时的网课，另外就是帮他制定学习计划，让他看一些机构以前的课程资源”；“赵家博还到北京进行过三次集训，到杭州参加过一次集训”。
我觉得，陈老师对他的指导和四次集训，还是很重要的。虽然时间不长，但让少年的学习更有针对性。
但天才和天才的差别还是很大的。这位少年的经历，没有什么可复制性。大多数普通天才，想通过竞赛拿到大学保送资格，恐怕还是得从较小的年龄开始超前学习，读有竞赛基础的超级中学，跟着竞赛导师学。
我自己二十年前上高中时，竞赛保送政策远比今天友好，省一等奖就能保送，没拿到省一也能在自主招生中获得优势。那会感觉也没那么夸张，像几个回答里说的那样，得从小学开始准备。感觉也就是初中展示出一点天赋，随便参加点当地的小比赛，高中再系统地去学。
现在弄到从小就得超前学习，保送限制又那么大。孩子如果没有太特别的天赋，我真觉得，搞竞赛性价比不高。