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李亚栋院士近日提出,要整体降低高考难度,尤其要降低数学和物理难度,来缓解基础教育内卷,可行吗?

逐梦而生
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结论:大势所趋。

背景:国内社会的发展路径跟当年日本真的很像,除了延迟退休等,教育也走到了一样的路上。

国内中高考制度重在筛选。

同时改开后鲤鱼跃龙门的故事又造就了深深的学历崇拜,重视科举(知乎上别扭的小镇做题家情结群体来自于此)意识。

不过反者道之动,目前的科举烈度处于一种病态情况了,必然转向。

从小学到中学,飞人同类事件多得要死,国民心理健康真不行。

生育低下,在搞下去,不知道还有没有小孩了。

减负,减弱理科难度————直白点说,所谓快乐教育,是个必然。

此次院士呼吁是大势所趋。

当然,我知道反对者会说什么话————阶级固化是吧。

内卷教育的情况下,教育成本军备竞赛式上升,本就在把中下层家庭卷出局。

就是官方不搞快乐教育,教育成本的内卷也迟早压得无力承担教育投资的家庭放弃。

何况科举做题出头的投产比也愈加不好看了。自然会有人放弃过度内卷。

所以才说大势所趋。

高考是相对公平,而不是绝对公平。别说教育资源,小孩子出生成长中,营养,见识,家教等诸多非校内因素也是极大影响教育表现的。

这玩意从来不是完全公平的。

小镇做题家的这帮人是极其喜欢神化高考制度的。

知乎传统,扯扯键政。

我看本朝稳得一批。你看聊到科举话题时,小镇做题家兼键政批的那叫一个群情激奋就知道了。

你说为什么?

本朝只需要某种意义上的开恩科就能轻松收服他们。

哈哈。

古越懒人
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