“殖民思想”是改革开放后才有的东西。本人出生于上世纪六十年代中期，出身是冀南地地道道的农民家庭，家中兄弟姐妹五人，是那个时代的见证者，我既没有见过被打倒的老师，也没见过不认字的老师。

确实有老师被办学习班，学校也有贫下中农代表。但很显然，老师也分左、中、右，接受再教育天经地义。贫下中农代表只管学校的杂事和学生的劳动课与生产队对接，从来没有参与过教书。

相信最朴素的中国农民最质朴的传承思想，无恶不做的是敌人和极个别人，不代表大众！

很气愤那些诋毁、扁损我们这一代人的那些人。莫言之流的言论是为了谄媚那些“鬼子”，不是当时社会现状的真实表达。他们这些人的目的一是谄媚二是抹黑三是心理变态，想着“还乡团”回来。

说回正题：勿容置疑，我们童年、少年时代，生活物质确实不丰富，但在我们冀南农村，红薯、红高粱还是可以吃饱的。我们村也只饿死了一个人，是原国民党一个电台台长，被俘虏后拿了人民解放军三块大洋遣返费回村务农。合作社后好吃懒做，只想吃肉，坚决不吃红薯，抓麻雀和老鼠吃，后来饿死了(亲眼见的)。村里都说这人神经有问题。

历史时间不长，我们这些七、八十年代接受教育的人还大有人在。多唠叨两句，这代人是最苦的一代，父母那一代，国家尚不富强，没给我们留下什么遗产，而我们的下一代，却大多数是惯养出来的，要给儿女准备房子、票子。真的很累、很苦。

历史不容篡改，公正自在人心。哪个时代都有坏人，但永远是极少数。

吃的不那么饱，按你逻辑，先得去谋生，但是，孩子才几岁，也做不了事，能做什么谋生？也只能去读书了。那个时代，实行集体制，你个人劳力富人余都无处打工，一个几岁的孩子就更不可能打工谋生了。同时，那个时代，孩子读书不要学费，所以农民的孩子读书是最好的选择。而且读书才有希望，全家人饿肚子也要供孩子读书。