1.直觉与书本知识冲突时，是最好的学习机会，必须抓住这种机会。

2.要学会迁移能力，此处的观点可以搬到彼处。

3.不成功的企图，不一定是没有道理的。

4.走到实在困难的时候，要想一下要不要改行，顺势而为。

5.有好的想法，不要轻易放弃。你可以先暂时放下，过一段时间有了新的发现，再捡起来。

6.渗透性的学习方法，听一次不懂没关系，多听几次就懂了。

7.不要迷信权威，要敢于突破创新。

8.消息灵通，不要闭门造车，要眼观六路，耳听八方。

9.各自找题目，你自己要有想法，有问题。

10.自己对自己负责，要独立啊，不要等、要、靠，要主动。

11.事情有延迟性，你所做的可能现在看不出效果，但后来你会知道效果了，所以要坚持长期主义。

12.要先有兴趣，努力准备，才能有所结果。

这个所谓渗透式，看看杨老举的例子，是指有了一定能力到达一定的水平之后可以天马行空，但因为有了能力做保障，绝对不是无迹可寻地瞎想，没有达到一定水平的还是老老实实地从基本款开始学。

可惜啊，这么牛逼的思维方式没有用到中国氢弹上，反而是土生土长的于敏，搞出了于敏构型，彻底让西方傻眼了，他们一度认为中国人搞不出氢弹，结果于敏不仅搞出了氢弹，而且比西方的氢弹构型更加的先进。

当年于敏喜欢的也不是氢弹，而是理论物理，就跟杨振宁搞的东西一样，但为了国家，放弃了自己的专长。