真正能接触到不满足交换律的数学场景已经进入大学阶段了（我记得最早应该是矩阵乘法），而且很多学科本身不考数学。
所以说，以现在的教育程度来看，说数学内容都符合交换律是没有任何问题的。
与其教这些没用的东西，不如早点教些别的。
比如说，我闺女上六年级了，她现在仍然不习惯用分数线表示除法，书写包括打草稿的时候仍然习惯用÷这种任何一本初级以上的数学教材都不会出现的符号。
而她应该是在五年级上半就应该学习了分数的乘除法了。
因为她不习惯用分数的方式表示除法，所以她在解决一些我们看起来很简单的多项式的时候显得束手束脚。
