昨天在一个班主任老师的直播间，刷到了一个家长的连麦。这家长把对自己孩子班主任的不满在直播间发泄了一遍。
起因是老师自己给班里表现好的孩子买小礼物，积攒到一定积分就可以换一个盲盒。这位家长的儿子抽到的盲盒不喜欢，想和别的小朋友换，别的小朋友不同意，他就找老师要求换一个。老师说等他下次攒够积分就可以再抽一个了。
孩子的要求没达成就非常生气，回家和妈妈抱怨。家长就觉得老师做得不对和老师理论。老师又重复了一遍规则，也是家长就到教育局投诉了这位老师。理由是，班主任随便给孩子发玩具，影响了正常教学。
直播间的小老师听后，起初还试图用教育者的逻辑告诉家长，孩子要懂得规则意识，家长要有正确的价值引导等等。但她说的越多，家长反而越得意。还表示，只要自己孩子不开心，老师做得就不对，霸凌了自己的孩子。
她去教育局告完老师后，老师在群里说接到举报这件事，表达了歉意说以后不再发小礼物了。她觉得老师和同学以后会孤立她儿子。
主播问她，老师在群里点你和你孩子名字了吗？家长说没有；又问，那你怎么确定人家说的是你呢？她说，其他家长表达了对举报者的愤怒，因为她是举报者，所以觉得自己和孩子都被霸凌了。
这位主播班主任很年轻，相信她曾经接受的教育是讲了要因材施教，但没具体讲过遇到牛，还必须弹琴的情况下，应该怎么办。她气得请求直播间里还有没有人能上个线，帮她教育教育这位家长。
连续上了几位想试图教育、谴责这位家长的人上线后，她依旧振振有词“老师难道不应该关注孩子的心理变化吗”这位家长继续占上风。
弹幕里飘过“谁懂得巴掌扇不进屏幕的无力感”
“某音什么时候能有一键攮死功能”
“你们到底会不会吵架呀，急的我不行了”
“真正诠释了什么叫秀才遇上兵，有理说不清”
“本人是教师，刚听到声音我脑子就嗖一下拉了警笛”
“我能被这种家长说哭”
说到底，要是既没有伶牙俐齿的沟通力，又没有应对繁杂事务的 “真本事”，还是别轻易选择班主任这一行。班主任肩上的担子，远不止教学生明事理、学做人，有时还得引导家长配合，这份能力真不是谁都能扛住的。