利益相关，孩子目前在育英读初二。问过孩子学校内部怎么看待这个事情，孩子说老师从不主动提这事，他们学生私下都是站老师这一边的。
孩子去年刚开学的时候班里也曾经发生过一件类似的事情。一个小男孩，开学一个星期就跟班里的男生打了一个遍，上课说话，谩骂老师。军训完第二周就在课堂上气跑了两个老师。
事情发生后，家长们就开始找学校，学校一个副校长出面接待的，说这个孩子有点多动的倾向，家里也在积极治疗，希望家长能够理解。但有家长对这个结果不满意，在家长群里串联@这个孩子家长，建议孩子办理休学，别耽误治疗。
自始至终班主任和孩子家长都没有表态，任由家长们情绪发泄。但第二天，孩子的妈妈就开始到学校陪读，病情严重的时候就请长假回家。家长们看到了基本上没对教学产生影响，慢慢这个事情就平息了下来。昨天问孩子，这个同学表现怎么样，孩子说好多了，很少再闹事，而且一旦闹事，他妈5分钟内就能赶到学校。
实话实说，育英老师的责任心让我们这些当家长的汗颜。学校要求7：20到校，英语老师7点就在办公室等着，所有的孩子都要找老师一对一背诵课文。中午吃饭时间15分钟，随后老师就进教室开始答疑
每一学课孩子当天的表现放学前都会发到群里，每天作业当晚提交，当晚批改。往往11点了，老师还在群里@家长督促孩子改错。
至于体罚，孩子说没遇到过，最多就是罚站，在座位上、上讲台、去走廊，仅此而已。
至于这件事情，不了解细节，不好评判。家长相对学校，处于弱势的一方，通过舆论来裹挟学校也无可厚非。但如果站在有利于孩子成长的角度，是不是还有更好的处理方案。这位妈妈当初发视频的初衷是什么，目前的局面是不是她所预期的。
昨天有辅导班的老师打电话过来，打听这孩子的信息，说要把这孩子拉黑。