作为一个教师的家属，说说我的理解
分地区，最严重的地方，据我了解是沈阳，尤其是和平区。补课，尤其是所谓的班补（全班集中起来去老师家补课），基本上就是沈阳带起来的。
我先说一个认为的最重要的原因，沈阳教师工资偏低，导致很多老师都不怎么珍惜这个工作。
铁西为例，绝大部分老师工资3000+780绩效+900多的课后服务，绩效经常欠着。大概就是4000左右。而众所周知当班主任，就是抓壮丁，校长通过放纵一部分老师捞钱的行为，来激励大家当班主任。通过放纵贪腐的行为，来进行更有效的管理。
大连的两先区（金普和高新），教师工资普遍高，工作几年能上W，加上补充公积金，在1W5左右，收礼的情况就大大改善，绝大部分老师都是不想当班主任，宁可不收礼也不要当班主任，因为不送礼而针对学生的情况基本没有，因为这份工作还是比较珍贵的。
就好比，你让一个辅警当派出所所长，当交警队队长，他不捞钱么，你给他开除了他也不心疼，干一天我就捞一天。
第二个原因，就是极度畸形的班主任的制度
所有的考核，责任，经过层层压实，全部压在班主任头上。导致班主任与非班主任的劳动强度差距，我体感至少有三四倍。我媳妇当主任的时候，每天5.50出门，晚上7点到家，回家倒头就睡。而当科任的话，每天熬夜看直播追剧，周末暴走逛街啥也不耽误。
而学校又基本是大锅饭，班主任对比其他老师的额外收入完全可以忽略不计。
校长想出成绩又要依赖班主任，那么他并没有特别好的抓手去刺激班主任，所以对贪腐的放纵成了一个比较有效的手段。
第三个原因，教育局懒政，不出事你好我好，出了事先捂盖子，先把人保下来。
你说教育局为啥这么软，直接开除不行么，我跟你说，真不太行，一个是面子上不好看。
另一个特别重要的原因是，局里也不干净。从食堂，到和什么职高技校的招生合作，校内各种活动，里面的利益输送完全避不开班主任，甚至都是班主任操刀执行的，那么你开除人家，人家真要自爆怎么办。多难看。
第四个原因，东北的421独生子女家庭形态，集千万宠爱于一身的孩子，这个也不多说，懂的都懂