新版小学数学教材好像在强调：
一个盘子里装8个苹果，3个盘子里一共有多少苹果？
这道题必须写成 8×3=24
写成3×8=24就是错的。
在牠们的认知中，学生写成3×8=24，就意味着学生们在表达：每盘装3个苹果，有8个盘子。
但是你问任何一个小学生，他都会告诉你：3就是有3个盘子，8就是一盘里装8个苹果。
“为什么3是盘子8是苹果？题里写的啊（你这个大人是不是傻）？”
这时候老师按新版教材反复告诉孩子们必须8在前，3在后，不然就是错的。
孩子们就想不通了：我有3个盘子，每个盘子装8个苹果，和每个盘子装8个苹果有3个盘子，这有什么不一样吗？
3×8=24哪儿错啦？
老师的回答是
因为必须这么写： 数量×份数=总数✔
份数×数量=总数虽然对但是在这就是✘
然后过一年就开始学乘法交换律……
此时
数量×份数=总数 ✔
份数×数量=总数✔
……
我觉得这才是蠢货们在抹杀孩子的求知欲和好奇心。