作为高中教师，我觉得全国中小学都应该向我们看齐。
我们全校不管发型，爱啥样啥样。这不是与生俱来的，这是在我们90后、00后老师的努力和学生及家长的配合下，争取来的。之前有管的领导，管一次被告一次，我都怀疑搞不好是00后老师打的电话冒充学生。老师也私底下跟学生说，支持他们维护自身权益。所以学生和家长根本不听学校的，就是不剪。学校也不敢怎么样，我们老师也省了麻烦，要不还得管。
还有之前一直讨论的沸沸扬扬的，上课能不能喝水，其实在我们学校都不存在这个问题，别说喝水，连吃东西都行，还可以和同学分享，甚至有同学还问老师要不要点。这主要是因为之前有孩子吃东西，教师不让，然后孩子就说低血糖不舒服，家长来学校一顿闹的成果。我们校长胆小如鼠，要求不管，一定要确保学生身体健康。
其实我之前就没管过，现在乐得不管。更何况我班也有孩子低血糖。但是有个烦恼，就是现在有些学生不知道是特意的还是咋回事，吃榴莲、韭菜盒子、炸鸡之类的，然后有些学生受不了这个味，但吃东西的家长理直气壮，要求必须一视同仁。不过这对我们老师来说倒没啥，反正学生和家长自己私下解决。但现在还一直有吃的。（还有吃自嗨锅的，这个被劝阻了，毕竟老师在前面讲课，他这个下面声音太大，而且还危险）
除了这些还有晚自习和周六课，我们这晚上和周六随便请假，根本没人管，就怕出事。领导已经把“不出事”挂嘴边了。我们这差不多2/3的孩子已经实现双休，晚上也基本7:30就放学。剩下孩子集中到一个班，安排一个老师就行，老师也能休息。
之前还有学生和家长配合告学校收作业，再加上一些其他地方出现学生那啥了情况，所以现在学校也不允许强制收作业，要求考虑学生心理和身体健康状况，现在一个班能收一大半的作业就不错。
我觉得我们学校的学生真的是实现了快乐学习，连续很长时间，抑郁症已经少很多了，真挺不错。
但还有个希望，全国起码全省推广，要不我们学校成绩总排名靠后，还在退步，校长被批评，回来就会折腾我们几天，希望大家都一样，谁都别卷，就靠学生自己学习能力和教师正常工作秩序的支撑，要不校长太烦人。
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写在最后的一点感想。
感谢各位知友的阅读。没想到短短半天，阅读量就超过了10万。
有些朋友觉得我是在说反话，其实也不全是，但我并非完全认同当前的状况。我毕业于顶流985高校，硕士学历，本科就读于部属师范大学。我太太和我的本科高中都是辽宁省名列前茅的学校，至今我对当时严格的管理方式记忆犹新。不得不承认，正是那种严格管束，让我这个本来不爱学习、习惯躺平的“学渣”，也考出了600多分，进入一所不错的211大学。
刚参加工作的时候，我以为应该像我高中那样管理和要求，对事业、对学生、对自己负责。但实际工作没多久，我就发现完全不是那么回事。
首先，学生和家长的投诉层出不穷，五花八门。其次，至少有一部分家长和学生缺乏对老师最基本的尊重，辱骂几乎成了家常便饭。可能因为我个子高、身体壮，八块腹肌（真的）没人敢对我动手，但有同事确实经历过身体上的推搡。第三，现在的大环境也让我感到迷茫，学生们众口一词要求难道错了吗？
我也有个人层面的困惑。我太太和我都毕业于顶尖985高校，现在的生活条件相当相当相当优渥——但这并不是因为工资高，而是因为我们父母的帮助。换句话说，我们曾经的努力和如今的生活有一些关系，但又不是完全对等。这件事我无法解释，更无法言辞凿凿的面对学生。
所以我也在反思，是不是自由宽松的环境，对大多数学生来说反而是更好的选择？至少能让他们晚一点直面“努力也不一定有回报”的无奈和痛苦。起码能让他们高中这三年，是快乐的？
我们老师其实很清楚怎样能提高成绩——尤其对我们这些985、211毕业的老师来说，哪怕生源再差，只要家长愿意信任、学生肯稍微配合，我绝对有信心把他们带到一本线。就像我们学校火箭班的同事所做的那样，即使在这种教育教学环境下，仍有孩子能考到600分+。
但现实是，无论私下沟通，还是整体引导，都显得毫无意义。家长不理解、不支持、不相信；学生既不信自己，也不信老师。甚至有一次我在讲，有学生在讲桌边剪指甲，崩到了我脸上，全班哄堂大笑——那一刻我真的很难过。
我们学校生源很差，和大多数普通高中差不多。这里有家庭条件很好的，但更多来自工薪阶层甚至困难家庭。从理性角度看，对他们最简单、最可靠的路，就是好好学习，为自己谋个好出路，这一代站稳脚跟，下一代才有可能飞跃。
但学生并不这么想。很多孩子觉得无所谓，常开玩笑说“大学毕业就去送外卖”。事实上，我带的毕业班真的有人没读完大学就辍学送外卖了——也许对他来说，这条路更现实，他们那个大学读不读的意义不大。
文中所提到的那些问题，我们难道不知道是在钻空子吗？当然知道。但哪怕只是在学生面前点破这一点，都可能会被投诉。
很多评论的朋友说得特别坚定，但我真的很想问，当家长气势汹汹来学校责难老师时，你是那个在一旁叫好的，还是愿意站出来说句公道话？
唠叨多了，总之我还是相信，社会越来越发达，机会也越来越多，条条大路通罗马，人生重在经历。衷心希望每个孩子都能找到适合自己的路，祝福所有学生。