这个主意不错，我举双手赞成。
首先，他们过来我们这边，不存在抢学位的问题，毕竟他们先要有本事能考上再说。
其次，我们这边少子化的问题已经开始显现，学校缺生源的问题会逐渐明显，这时候要是有一批留学生能补充生源，那对于我们高校来说是件好事。
其三，现在是美国人愿意过来我们这边读，反倒是我们的不愿意到他们那边去读，毕竟谁也不知道什么时候特朗普又会翻脸了，到时候学费花完了，连个毕业证都没有，这谁还敢去读呢。
其四，美国政府现在是防着我们了，那么未来也有可能要防着这些来我们这边留学的美国考生，到时候难免会有人说他们是中国培养的美奸，所以到我们这边就读的可能就回不去了。
其五，这些人要是在这边学成了，回去就会更容易考美国的高校，但是中美之间的教育模式是有明显差异的，就像我们过去就要适应一段时间一样，与高校对接肯定会出大问题。
现在，中国留学生占美国各级生源的比例是有限的，占比更多的是本地生源，这样即使不考虑对接问题，单纯让留学生自行适应也不会有什么问题。
然而，当美国人来我们这边上学，之后再考回美国的高校，这样受中国基础教育影响的群体就会从中国留学生当中溢出，向本地生源扩张，这样就不得不考虑对接的问题。
教育模式的对接可是个非常难搞的问题，即使进行中美学校之间的大范围深度交流，可能也搞不定，而一旦美国高校教不会美国本地生源，那么问题能不大吗。
从教育的角度来说，这种来中国读基础教育，回美国上高等教育的路线是大概率走不通的，要么学生考不上，要么学校教不会，唯一可选的路线就是中国这边一直读到底。
而学生要是留在这边，那么美国那边生源就会少，教师的需求也会跟着少，于是全球的教学资源又会充裕起来，我们这边也肯定能沾点光。
最后，我们这边过去的都不够60万，美国的人口基数少得多，能撑上15万就已经不错了，所以60万的对待学签其实就是没有限制，与现在并没有明显区别，他们随时可以过来这边就读。
就怕将来中国的基础教育火起来了，在美国掀起留学热潮，他们那边开始鸡娃了，那么就真的有好戏看了。