"当青年学者被迫在'生存'与'理想'间二选一，整个学术界都将为此付出代价"。
现在还不清楚东思嘉老师具体因为什么选择轻生，我们只能等南京大学出通告。
但以往采访中东思嘉老师提到"回国后最大的挑战是平衡学术理想与现实考核"，她主持的多个项目要求在短时间内产出产业化成果，这是一种"既要仰望星空又要脚踏实地"的双重压力。
什么叫既要仰望星空又要脚踏实地？我画了个图，我想大概是这个意思吧。
一头被要求脚踏实地认认真真搞科研（实际上脚下只有一块摇摇欲坠的石头），一头被各种急功近利的考核勒着脖子，想想自己曾经的学术理想，捧着刚发芽的嫩苗，仰望星空。
在这种压力下，谁又能不感到迷茫，感到疲惫，感到自己的理想遥不可及，感到自己干的事情毫无意义呢?
毫无疑问，东思嘉老师的能力是没有任何问题的。
2010年考入南京大学地球科学与工程学院，本科期间所有课程学分绩点位列全院第一，大二进入教育部重点实验室，大三研发的深海原位反应装置被写入美国《Chemical Oceanography》教材。本科毕业直博到南加州大学，加州理工学院博士后，32岁南京大学博导。主持多项重点科研项目，科研成果世界一流。
这样的学者简直是天才，是宝藏，假以时日必定能成为顶尖科学家。可现在她却年纪轻轻就走了，真令人惋惜、伤感。
学术界给我的感觉是，这是一个巨大的毫无人情味的名利场，处处都写着急功近利，处处都写着人情世故，处处都写着生意和金钱。本该有的人文关怀却少的可怜。
以前要基金、要项目、要经费、要拜山头，现在更要成果转化、要助力发展。可是干活儿的人就那么几个，人的精力就那么多，哪儿能实现那么多既要又要的事情呀。
很多事情，想的时候很简单，很理想。类似于既要仰望星空又要脚踏实地，既要搞基础研究，又要推动成果转化。
是，道理我都明白，这样很好很理想。但有没有考虑该怎么实现呢？制度写起来简单，无非是改考核体系嘛，完不成项目不给升职称，成果不转化不给评荣誉，达不到要求辞职走人。
可制度上简简单单的几句话，落到青年科研人员身上就是一坐又一坐大山，所有的实际工作都要他们来干，但该给的待遇，该给的关怀都去哪里了呢？
人不是机器，不是工具，更不是耗材。
当青年学者被迫在'生存'与'理想'间二选一，整个学术界都将为此付出代价。
我是
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