中小学生源锐减，如果可以启动教师转岗分流及选调计划，那是不是证明一点，在这些省份，中小学教师是满编的，不需要招聘代课老师，也就是说，这些省份已经实现了全编制的老师，没有编外存在了？
分流我可以理解，去其他的事业单位，也就是说只针对有编制的才能实现。选调是去公务员，从事业编变成行政编，这个每年还是有计划，且数量较少的。前者可以解决很大一部分多出来的教师编制的老师，而后者只能说杯水车薪。
从内部管理的角度，一个学校如果是全事业编，那面对生源的减少，事业编老师饱和，的确需要进行分流。如果一个学校还招了一批代课老师，还有编外存在，那生源减少，不减少编外，而是分流，之后还是让编外来工作，这就有点说不过去了吧。
作为师范生，有编制以后的教师工作可能才是他们想要的理想工作，有编制以后，干不了教师了，那去哪里不是干活呢？我相信也不会有好学校愿意放走优秀的老师。而没有编制的老师工作，就是和千千万的编外工作一样，生源的减少，可能面对的就是失业，重新找工作而已。
如果一些地方，分流在编老师，还保留编外，我没有对编外的不尊重啊，我是从用工成本的角度，我觉得不合理，相当于核定了编制，招聘了人，之后还招编外，现在要省钱了，不砍掉额外的，而是分流人出去，自己单位减少了，但总体没有变化，这显然不合理！
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