很难说会不会再出现一批新的 U 型锁。

毕竟对中二们来说这种机会一辈子也就一两次，

再往后就成熟了。

我发现小学生撕卡片是群发式的，小学生们不约而同的撕卡片，还都是奥特曼卡片，没有游戏王卡片，还都录视频

其实我觉得没什么的，真的，你应该支持他们撕

他撕他自己的卡片，又不用你掏钱，他妈妈掏钱买的，你急什么？

回头他伙伴们炫耀新卡片他又要哭着求他妈妈买，这卡片公司不是又挣一份钱吗，又不用你买

再回头他长大了成了小战狼砸了别人的日本车，也是他妈妈给他赔钱，又不用你赔

将来他热血上头砸了领导的日本车，甚至打了日本人，以为没事，帽子把他抓起来让他蹲监狱也是他蹲，又不是你蹲

（说领导不开日本车的，丰田考斯特了解一下）

最极端的，他真拿刀捅死日本人了，也是他被枪毙，又不用你被枪毙

人各有命，你管他干啥？

撕掉奥特曼卡片是一次成长，以后明白不用撕是另一次成长

我反战，但也不怕战。

不是，你说家长为什么不让孩子砸自己的日本车和电器呢。 难道因为卡片在家长眼里不值钱？

怎么看待一年级小学生看完南京照相馆哭着说要把日本全杀了！?53 赞同 · 3 评论 回答

而“撕卡片”这个能够找到报道的问题，眼看上一个7月28日提的问题热度起不来（你怎么看待父母带孩子看完《南京照相馆》，孩子看完回家把动漫卡片全撕了？），立刻腾笼换鸟，提了一个新问题。那既然如此，我也就追过来继续再答一遍。

看来追热点也要争分夺秒，晚来一步就连饭渣都吃不上……

整个过程充满诡异，从买票到看电影，再到回家撕卡片，全程都有拍视频，并且不同拍摄者的行为高度趋同。如果你经常看“铁柱大导演”等UP主的总结，应该都知道这类行为的背后大概率是营销团队的炒作。

我让人把我按在椅子上（比喻），强迫自己品鉴了大量同样内容的视频，发现其中只有极少部分——比如大象新闻的，以及使用同样素材的其他自媒体——是拿了一大包的卡，旁边还有一堆撕碎的卡，而其他一些小UP的或因家贫难致，囊无资金可供挥霍，普遍都只是拿着几张卡做撕卡动作，废卡堆的规模也小很多。

想必他们并没有把卡片全撕掉，只是撕几张装装样子而已，毕竟短视频普遍就几分钟，关了摄像头也没人知道他到底撕没撕剩下的。他们都沦落到拍这种视频来博眼球了，手里应该也不会有多少值钱的卡。

我对卡牌收集圈不是很了解，希望有懂卡帝能分辨一下这些视频里的卡片到底价值几何，有没有真的把那种特别稀有的高价卡给撕了的。

如果看了 明末从1.5亿变成5千万人口，那不是要把满清祖坟平了

7月28日，新华社联合各大官媒集体发布“男孩看《南京照相馆》后回家撕日漫卡片”。

同时，有越来越多的家长开始拍摄自己孩子看过电影后痛哭流涕被教育要仇恨日本的桥段。新华社悄悄隐藏了这段视频

尤其是看到当某个用“慰安妇”这个代表“民族伤痛”的话题当作玩笑的AC站UP主，官宣成为某个“奥特曼”IP联名游戏的“光之使者”之后。

挺好的。

答主已经逐渐对日本三特摄（圆谷的奥特曼系列、东映的假面骑士系列和超级战队系列）无感了，尤其是日本特摄那一边总是不可避免地在“涉港、涉台、涉疆、涉藏、南海、东海”等涉及我国主权及领土完整问题，以及历史遗留问题等方面，各种“踩雷”之后，还能大言不惭地宣称自己是“光之战士”。

更何况如今AC站“宣传一个死一个”的大环境下，日本三特摄还排队入驻AC站。

就这样吧。

之后可能是自己没积德，看南京照相馆又是一不到10岁小孩坐旁边。这次要表扬这位小朋友了，能明显感到她从大概电影过半就陷入了注意力涣散的痛苦，因为智人神经发育度就到这了没办法，但是她只是痛苦地每隔20分钟问一句“妈妈我想看手机”，并且不时在座位上扭动，家长则复读“不可以，没有礼貌，还有10分钟就完了”，直到结束。估计大老妹长大一想自己都闹麻了。

现在回想起来最难绷的还是2019年的时候看决战中途岛，前面一排坐了一家三口，孩子差不多10岁出头吧，应该是看电影有语文或历史(现在小学也要学历史吗？那就叫人文课吧)老师布置的任务，每看到一个剧情点爹或者妈就会提醒“认真看啊，回家写下来总结一下”。10岁应该确实是一个神经发展度节点，孩子从头到尾都很认真没任何问题。

在电影高潮，小老弟真诚地问道，“妈妈，为什么这些鱼雷机完全打不过还要去啊？”(原话，绝对没编，我记到现在)孩子妈沉默许久后说，“问你爸。”小老弟复读问题后孩子爸也沉默许久，最后答道，“你先好好看，回家要写作业。”

我在后边一排为了克制难绷差点掐自己大腿……

在甘肅和杭州包場放映，讓大家先恨日本

多年以后，面对1000进1死活都考不上的的公务员考试和进厂送外卖快递保安十块左右时薪的工资，这群小学生们会回想起父亲带他去看《南京照相馆》，看完之后回家撕卡片的那个遥远的下午。

网上的事儿，绝大多数的个人“行为”都不值得“分析”二字，因为单纯描述行为的话：

1. 你不知道这事儿真假
2. 即便是真的，你不知道当事人发出信息是给谁看的
3. 即便你知道他目标是谁，你也大概率不知道他心里咋想的

就如下图，无法评价，仅限于分享

这就是艺术

一般来说只有规模足够大的群体行为，才有分析的价值

一个自由の翼，怎么编怎么解释都行，就没意思了