听说是一套系统，
读写是一套系统，
将听说读写合起来又是一套系统，这一套新系统可以构成文明，
但是构成的文明强弱，又与时代关系和传播方式有关，
听说系统可以构成以口音、声调为文化圈的文明，
而读写系统可以构成以图像识别为文化圈的文明，
哪种传播的时间更长，可想而知，
即使某个文明已经消亡了，只要图像识别还存在，那么可以说这个文明还有延续下去的机会，
典型就是满清时期文盲率大幅度提升，
但是只要还有人能够将文字的脉络续起来，那中华文明就不会亡。
但是，即使人类现在重新理解了过去某个灭亡的听说系统的语言，
却没有人会去继承那套听说系统，因为听说系统是无法正常自学的，只能通过融入环境去学习，
这样的学习或者重建成本就很大，
我们都知道听说系统还有手势与脸部表情的辅助，还需要特殊环境的辅助，
所以在戏剧化表演上也有长处，
但是在文脉传承方面，确实就是有短处的，
而至于将听说读写完全构成一整个系统之后，文明的定义才得到扩充。
这方面，中国进行的最早，也完成的最早，还有一个原因。
秦始皇一文字，使用的是隶书，而不是大篆小篆，
我们几乎可以认为基于古代篆文的文明灭亡，传承下来的是不断改良的新文明，
比如现在就是简体字书写文明时代，
汉字本身发生的变化，在于让书写系统更简化，更能够容纳信息，阅读更快，但是这些都是听说系统做不到的，
你无法在听说系统的一个音节里面混杂入一万种意思，因为这代表歧义与对接受端的更多要求。
而读写系统，则可以通过扩展画幅的方式完成。