我也特么地去把一长篇给看完了，总结起来就是梦碎了。
准确地说是「有点钱、有点闲」的体制内梦想碎了。
掰开归纳一下就是：
1）工作强度
新人教师直接上强度，每天早上7：30以前到岗查班，各课程一天下来就是围绕着班级转，好不容易熬到学生放学了，还要留下来进行教学总结。
吃完晚饭还要加班，准备教学比赛，到了睡觉时间就已经很晚了，可以说一天都耗在工作上，不亚于大厂的996和007。
他们不是没有KPI的，评判往往很严格，所有老师带的班级都要参加评比，还能听到校领导熟悉的PUA——没有差的学生，只有差的老师，主要是老师有没有能力把他们教好！
是不是充满了打工牛马的味道？
2）工资缩水
原来的承诺是这样的：
相比于口罩事件以前，一些深圳教师的年薪从30几万缩水到20几万，对于QS排名靠前的名校毕业生来说，这份工作的性价比开始降低。
最终，有点钱、有点闲，都没有兑现。
3）家校关系
被学生骂哭、被学生家长辱骂，常常受到家长的质疑。面对素质参差不齐的学生和家长，神经时刻处于高度紧张状态，不知道下一秒又会出现什么幺蛾子事。
4）身体的失控
每天大量批改作业、写板书，手腕腱鞘炎、手肘筋膜炎、颈椎病、结节……每天站立不能超过10分钟，医生都劝你这样还能上班吗？每月看病医保账户清零。
不停的看病、住院，让这一代年轻教师深深感受到对自己的身体失去了掌控，太无力了。看张桂梅就知道，为什么浑身贴那么多膏药。
张桂梅的精神诚可贵，但不是每个人都能做到，如果都这样要求，那就是道德绑架。
5）信念崩塌
名校出身，过去自己高考上大学顺风顺水，付出的努力都会得到正反馈，然而当老师之后，付出100%的努力，期待的是学生考90分，最后可能是60分。
还有学生淡定地跟自己的老师讲“你们哈佛北大毕业的又咋了，你学得好不代表教得好”……这个世界简直癫狂。
有付出就会有回报的信念似乎断裂，让名校出身的老师陷入自我怀疑，甚至抑郁。
以上所有这些，在名校毕业生的眼里，这份工作的吸引力当然是妥妥地下降了。
这一代的名校年轻人不再执念于什么饭碗铁不铁，而是考虑综合的性价比，活得更加理智。
就像当你劝说年轻人要找个稳定工作交一份社保好老有所依，他们会嗤之以鼻，觉得高强度的工作、吃得不好睡得不好，能不能活到退休拿退休金都不一定，过好当下才是最重要的……
既然没有钱、没有闲，还内耗、一身病，最后信念崩塌，那离职，是这批名校毕业生做出的理性选择。
怪不得刚大学毕业那会儿，流行一个段子——学习不怎么亮眼的同学都回家去搞教培或者当老师了（这里对老师没有不敬的意思，希望对知友圈的老师没有误伤），可能他们觉得这样更有性价比吧。
安于一隅，没有名校包袱，可能更能沉得下心来教书育人吧，即使这其中浸润着苦涩。
