中式教育有哪些让你不理解的东西？

本科有一门课，货币银行学，结课小论文主题是“讨论电子货币的利弊”，我着重说了它的弊，罗列了它的种种缺点，有理有据，结论是弊大于利。

结果老师给了我个及格分，我去找老师，她说“你看大家都是写好的，你为什么要写弊端呢，要是真有这么多弊端，国家为什么要搞呢”。

我很无语，一直都不理解这种老师、这种教育方式存在的意义在哪里，如果你希望学生完全跟着你的想法来，就拜托定一个确定方向的主题类型，而不是这种让大家讨论利弊的类型。