我初中的时候，因为容易困怕影响下午上课，所以决定午自习眯一会儿。
但每次班主任都会把我叫起来问我为什么睡觉，我一开始扯慌说我头疼，但后来她不耐烦了，问我你除了头疼还有别的理由吗？
我只好实话告诉她，我容易困，所以中午要睡一下，不然下午听不进去课。
她来了一句，为什么就你困别的同学不困？
这句话我记了十多年。
我至今都不理解，那些老师这么大个人了，怎么就不知道人与人之间是不一样的。
如果换做是现在的我，我一定会说因为我是我别人是别人，我就是要睡觉，我就是低精力，我就是一天只能花两个小时在学习上。
我就是无法适应整齐划一的秩序。
十多年后的现在，我拿着平均工资在工位上睡觉，摸鱼，画画，染夸张的发色也没人管，上几趟厕所也没人管，虽然没有双休但人人都会骂无良老板而不是诘问你为什么不努力，这样的日子不管怎么说，也比我的初中好成千上百倍。
如果硬要说初中还有什么值得我感谢的，那就是不得不承认，他们这一通类衡水的操作确实有用，我在班里成绩吊车尾，但竟然也考上了中等水平高中的美术班——那是我们全市最好的美术班，在神人多和神人神之间全都要所以神人又多又神的地方，我在那里度过了我人生中最美好的三年。
当然最后高考成绩也不怎么好看就是了。
但即使成绩不怎么好看，我怀念的也只会是混吃等死的高中而不是励精图治的初中。
越励精图治的地方就越社达，差生是没有人权的，差生的痛苦就是优等生的奖励。
我不想成为优等生的奖励，我是人，那些本来就没所谓的规章制度凭什么踩在我头上。
所以从初中毕业以后，我就再也不想去任何压抑个性按资排辈的地方，有人能受得了，但我受不了，我大学没考教资也没去考公，我再也不想接近体制了，我要染头要打唇钉，要创作要每天都有时间画画，最重要的是要睡觉，睡十个小时的觉。
所以虽然很多人觉得进社会不快乐，但我反而在社会里获得了快乐，至此，我终于不被束缚，想做什么做什么，我可以自由地休息，自由地学习，缺钱了就上班，不缺钱就辞职，即使是忍耐，也是出于我的需要而非因为某个不明不白的集体。
我终于自由了。