我本人就是文科生，但我依旧承认：
中国文科生已经很久没有理论创新了，甚至连理论阐述都做得不好。
以毛主席思想为例。
无论怎么评价，毛主席思想都是整个20世纪人类社会最重要的理论创新，没有之一。
它曾指导中国摆脱贫穷落后，它曾给广大第三世界国家带去希望，在南美、非洲、中东、东南亚，毛主席思想至今仍极具影响力。
可恰恰在我们国内，在很长一段时间里，很多人都喜欢引经据典外国理论，对毛主席思想是批判态度。
这里就出现了一个巨大的悖论：
中国的实力明明已经这么强了，为什么舆论影响力和美国差这么多，当年的苏联、当年的中国，并不是这样子的啊。
实事求是地讲，这个锅该由文科生背，因为你就是搞理论的，理论不如人，当然是你则责任。
可中国的文科生不愿意背锅，他们甩出两个说法推卸责任：
1，中国根本就没那么强，一切都是吹出来的；
2，政府审核太严重了，让他们不能放开手脚。
一段时间里，这种言论确实蒙蔽了很多人，但时间越长，民众越觉得不对味。
不管怎么说，中国经济高速增长是真的吧，中国生活水平快速提升是真的吧，中国的航母、六代机、055、核潜艇不停入列是真的吧。
怎么所有领域都在突飞猛进，就你文科理论领域在唱反调呢？
既然如此，那我就自己来研究毛主席思想，看看问题到底出在哪里。
可民众一自己研究毛主席思想，文科生精心设置的画皮就被戳破了，无能萎缩的本质就暴露出来了。
典型例子就是高晓松、莫言，以及一批所谓的“公共知识分子”。
人们惊奇地发现，这些人不仅自己站不起来，还在阻止别人站起来，甚至还要别人和他们一起继续跪。
愤怒之下，所有的怒火就冲着“文科生”这三个字来了。
错了就要认，挨打要立正，文科生也不要觉得自己委屈，你确实没做出成绩来，被喷是理所当然的。
文科生现在最应该做的，不是跑到网上与民众打口水战，而是潜心书斋、熟读经典、读万卷书、行万里路，搞出新时期的思想理论创新。
比如说，明朝中国与东南亚的关系是什么样的，朱元璋父子的朝贡体系是怎样的存在，对今天有什么样的指导意义和借鉴意义。
连美国的国防部长都知道中国要重走明朝的路，国内的文科生竟然没人研究这个问题，你说怪不怪？
比如说，拉美国家上百年来一直饱受美国的欺辱，除了硬实力差距之外，还有没有别的什么原因？中国应该给拉美什么样的支援，才能帮助他们摆脱美国欺辱？
再比如说，中东到底是怎么回事，地缘矛盾、民族矛盾、宗教矛盾，到底哪个占主导地位，中国能不能提出既和美国不同、又符合当地实情的全新政策？
现在我们对中东问题的所有认知，都是在嚼西方学者的二手货，我们所谓的中东问题专家，全都是传声筒，翻译侠。
志在天下的大国，我们一定要在所有领域都有一手专家。
还比如说，中国的世界多极化到底是个什么样子，它与现在的美国霸权到底有什么区别，应该用什么样的方式，才能让全世界知道这两者的区别，而不是被轻易污名化？
这些都是文科生大有可为的领域，你把这些问题解决了，社会评价自然就改善了。
再说的直接一点吧，今天的美国之所以依旧有些轻视中国，最核心的原因之一，就是中国至今没有提出新时期的完整理论，没有举起新时期的旗帜。
大国比拼到最后，一定是主义的比拼，一定是旗帜的比拼，一定是理论的比拼。
当你对世界的认知，都必须依赖西方人提供的知识时，那你拿什么和西方斗？