体育课让学生练一整节课队列肯定是不对的，但像问题描述说的那样，让学生自由活动，也是不对的。这是体育课，不是活动课。体育课应该要教学生各项运动的技术要领。具体怎么做，其实有标准答案。“体育与健康”这门课，有同名教材和教师用书，有大纲，按照这些内容来就行了。
我自己上小学和初中时，体育课教得也不认真，大部分时间也和问题描述里讲的一样，跑圈，然后自由活动。最多稍微教下实心球等考试项目的动作要领，立定跳远、跳绳之类更基础好像就不用教了。《体育与健康》的教材，每学期也发，但从来没用过。
高中的体育课反倒上得更认真了。当时体育课分成两部分内容：一部分是自己选的专项，足球、篮球、排球、兵乓球、羽毛球等；另一部分是标准动作，部分体操和田径项目。跳箱、单杠、双杠、跳高、三级跳远、跨栏、标枪、铅球等，我都学过。虽然，教材也没用过，但我自己翻开来对照过，大部分内容都学了。当然，足球、篮球这些专项，课堂时间会有“教学比赛”。
我认为，这才是体育课该有的样子，得教学生运动技能，教学生专业的技术动作，而不简单的自由活动。自由活动应该交给活动课，活动课也应该排足量。
体育课练一整节队列，出发点无外乎怕学生受伤。但我觉得，这个问题不难解决。教师不应该对在校学生的安全承担无限责任。体育课的教学安排没有显著超过学生能力，危险动作老师做了保护，那受伤就是意外，这很正常。老师没做错，学校和主管部门就该保护好老师，而不是安闹分配。至于意外给学生造成的损害，可以通过学生在校意外保险来覆盖。
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