假如男的多,那么就是教育对女性不公平。
假如男的少,那么就是男的不如女的。
假如男女比例几乎一致,那么就是女性在弱势情况下战胜男性,还是女的强。
全给你正话反话说完了,我就知道有的东西还是不能上桌。
他的观点是非常现实且血淋淋的
现实就是大部分家庭,你女的不读书,家里不会为了你的幸福做任何兜底。
你不读书不拼搏,不去锻炼自己的识人能力社交能力,那么女人唯一的下场就是稀里糊涂嫁人然后受一辈子委屈。
为什么,因为你没能力,家里也不给你财产。
任何一个没能力没财产的人,她再漂亮都是耗材,都要受一辈子的委屈。
你以为是姑娘早熟坐得住能学好
不是的,是相同配置下,学不好的姑娘下场比男孩更惨,姑娘们大多难以承受。
学历是姑娘的结构型护身符、保底收益,恰恰是顺应时代潮流的。
我们经营工厂的,厂妹一辈子的生活轨迹我见的太多了。那是真叫一个吃苦耐劳,踏实勤勉。
出来工作比呆在家里受委屈要好的多。这是大部分姑娘的共识,一直到退休她们也更愿意出来工作。
受丈夫的气,那种苦是会死人的。
很多思想烙印深刻,八字打开是贤惠老实的女人,一辈子不反抗的女人,四五十就死了
是真的会被家里的情绪弄死的,很惨很惨,儿子也看不起她。
这篇文章的作者能指出这一点,是绝对有良心的人。
这是其一
其二,为什么女孩更容易学得好
还真是生理原因
大部分男孩在青春期都因为炫压抑产生各种离谱的问题,困扰,焦躁
体育课那么少,被关在学校里的时间那么长
女孩青春期的时候整体性需求远远低于男孩,更多的是情感需求,人格,精神层面的敏感。哪怕谈了恋爱,大部分女孩都是精神恋爱,牵手都跟地震一样。
只有很少一部分女孩天生比较狂野,这个比例远远低于滥交的狂野男孩……
此消彼长,女孩更能处理应试教育。
至于智力
纯理逻辑,男性比女性强。
综合智力,女性比男性强。
这个不讨论,依然是我的经验数据。女性的很多智力点在只有女人,特别是养过孩子的女人看得懂的地方。
少部分gay也看得懂。顺直男不懂。
到了下一个晋级阶段的大男人看得懂,部分老父亲看得懂。
总之不争这个。
你只需要知道:
能考上大学和你能挣钱之间,没有绝对的因果关系。
到了社会,混人脉能挣钱掌权力,才是最重要的,学历不过是一块好用的砖。
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这个在我之前一个被删掉的回答里解释过了。
先说一个省流版的结论。
是统计口径的问题。
实际上是因为普通本科招生数中的女生数包含了专升本,而招生总数不包含,导致女生比例被高估得离谱。
因为“普通本科男生招生数”是由“普通本科招生数–普通本科女生招生数”计算而来,不但不含专升本男生招生数,还被倒扣一个“专升本女生招生数”的数字。
2019-2022四届普通本科招生总和1787.9万人,在校生却是1965.6万人,相差177.7万人,因为招生数中缺少两届专升本的学生数。2021-2022两年的专升本录取分别是71.8万和86.6万,总计158.4万,剩余的19.3万可能是由于包含部分三年专升本以及其它各种因素造成的。
2022年的“男生招生数”需要加上2022年专升本男女总数(86.6万)才是真正的2022年男生本科招生数,173.1+86.6=259.7,男女比259.7/294.8=46.9:53.1,这与在校生数据中的男女比(47.1:52.9)几乎完全一样。
可能是由于数据女工,也可能就是单纯偷了个懒导致的统计口径差异。
不过,这个统计数据(指的是云南12万总本科新生,女统计10万人)配合张桂梅华坪女高一起看有奇效,实在是有些地狱。


.....
看到有人杂七杂八说了那么多,就没有一个人怀疑数据有错误吗?
最开始看到37%男大这个数据时,我是相当震惊的,在男女高中教育比例相近的情况下,这无疑说明我们的集美在集帅们看不见的地方已经偷偷实现了物种进化,智力水平远超集帅,比东亚人和非洲人的差距还要大。
于是我决定为集帅们正名,去教育部和各省教育厅网站上查找相关数据,果然给我找到点东西。
从教育部2019年的数据开始,招生计算可得女性招录比为57.69%,而该年女生普通本科占比为53.9%。


而我们转向2020年的数据,在女性招录比例高达60.66%的情况下,女本科阶段在校生比例反而下降到53.7%


2021年,女生普通本科入学比例为61.04%,而在校生女性比例却下降到53.25%


2022年,女性招录比例豪取63%,而本科在校女性比例却下降到52.9%。


2023年数据并未公布男女比例,但我根据国家统计局2023年《中国妇女发展纲要(2021―2030年)》统计监测报告中数据结合上一年本科在校生比例数据做出对比,2022年本专科教育女性比例50.23%,2023年根据报告中推算出应为50.04%,整体上大抵也是下降的。


通过以上计算,我们不难得出一个结论:女性普通本科在校生比例从53.9%下降到52.9%,不难推断出,近几年女性招录人数占总人数的比例应当是小于等于52.9%(尤其是想到女性招录比例自2003年以来是逐年上升,如果2019—2022年女性占总招录比为57.69%—63%,那么女普通本科在校生数据必然是快速上升,逐渐趋近于63%比例,怎么可能不进反退呢?这显然与近几年普通本科在校生女性比例数据不符)
所以我就产生一个小小的疑惑:录取总人数高歌猛进,遥遥领先,怎么到在校生统计上毫无体现,甚至开始倒退?
可能有集美要说了,田力们拖后腿,不好好学习,每年延毕留级的估计得有几万几十万上百万的,所以拉低了集美们的这一比例。
我不信,于是又去找各省教育厅的原始数据。
以2022年为例,

首先是河南省,教育厅给出的本科招生人数是40.98万,而不是总统计的315204,这一数据甚至比河南省该年毕业数还要小不少,如果选择40.98万作为总人数,女性比例回归54.1%,可以看到逐渐趋近于52.9%

再研究传奇“12万人录10万女”的云南省

总录取123643人,女101054人
但是云南省教育厅网站上该年数据为。

尝试将普通本科和专科数量相加,得到20.01万,此时发现女性比例同样在50.47%附近,同样与52.9%相近。
故教育部统计该省女本科人数应当实际为本加专总人数。
江西省《普通本科分形式、分学科学生数和普通专科分学科学生数》只有2020年和2023年,看别的博主似乎发过22年的,但原链接已被删除。



可以很清晰地看出,2022年女性招录十万人所对应的招生总人数必然不可能为172715,大约应在20万左右,这样的话,女性比例大抵也在53%附近。
而且,我们可以清晰地看到,江西省所谓的“女生人数十万多”是包含所谓“专科起点的”,也就是说,以江西省为例的某些省份,一开始就是女性“专科起点”➕普通本科数据=女性普通本科招生数。
只能说纯属统计学魅力时刻了。
如果我们回到总数上,2022年男生在校生(925.9万)相比2021年(885.1万)增加了40.8万,而2022年“男生招生数”(173.1万)比“男生毕业数”(211万)少了37.9万,也就是说少了37.9万毕业生,在校生反而增加了40.8万,多出来近80万的男生。
但是如果我们选择用“教育部的本科招生数据中招生数不包含专科起点,而其中的女生招生包含专科起点”这一理论,就可以很轻易解答。
也就是说,在普通本科招录计算中,女性是按照“专科起点➕普通本科”计算,就导致一部分男性被多报的女性取代。
要知道,2019年开始专升本数量大幅提升。2018年才十来万,2019年三十来万,2020年六十来万,2021年七十几万,2022年八十来万,专升本愈来愈大的招生人数也是我们不得不纳入考量的一个因素。
大概率是各地省份上报数据规格标准不一,导致统计计算上出现了困难,统计局员工偷个小懒,或者数据女工故意为之,结果新闻学发力了,现了个大眼。
其他省份不一一列举,知友如有兴趣可以在评论区讨论。
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假如男的多,那么就是教育对女性不公平。
假如男的少,那么就是男的不如女的。
假如男女比例几乎一致,那么就是女性在弱势情况下战胜男性,还是女的强。
全给你正话反话说完了,我就知道有的东西还是不能上桌。
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2010年之前,我的一位老师在课堂上说过一段,放在今天显得大逆不道,绝对会被网暴的话——
他说当前的教育对女性太过友好,对男性很不利。
然后他开始逐步分析:小学阶段,同龄女生发育的更早,心智更为成熟,而且乖巧懂事,深得老师喜爱,男生活泼好动,调皮捣蛋自然就容易受到打压。到了初中,男生开始发育生理心理都慢慢跟上来了,但终归还是没能反超。到了高中大学以后,男生在体能和智力方面都已经追上来了,但现如今的教育,尤其是考试体系,对女性的大脑更为友好。按照那时候的说法,就是男生相对擅长理科逻辑方面的推导,女生擅长文科记忆方面,但是在高考以及考研之中,很多题目是更适合女性大脑女性思维的,所以女生的成绩越来越好,男生成绩越来越差。然后这位老师拿出了本校的一些数据,证明女生在考研中的优势。
如今15年过去了,那位老师讲课的很多内容我都忘干净了,只有这段话还模糊记得,所以以上是根据我的记忆总结出来的,他的原话大概不是这样,他讲了大约半节课。
我们当时也没怎么当回事,我甚至都没有观察班上同学们的反应。
现在想想,如果有位老师敢这么说,大概会被学生录下来发到网上,搞不好这位老师不说丢掉饭碗也是要吃些苦头的。
再补充一段,是2010年以后某段时间我在网上看到的,浙江大学郑强教授的演讲——他说在他们学校男女生谈恋爱,失恋跳楼最多的是男的,而且被开除了90%以上也是男生,然后他以他们家儿子为例,说整个教育体系,从小学开始,对男生一直都是在打压……
以上,都是两位10多年前的大学老师观察到的。
现如今什么情况,大家都看到了。
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文科扩招的结果;而文科扩招的原因,一方面是女拳渗透,另外一方面是有一股不可说的势力的渗透。
另外一方面,男性和女性的大学生数量本质上差距并没有那么大,而且还是因为在很多高考过后,一些成绩比较差的,比如只有专科线的男生,都去选择打螺丝,而专科的女生继续选择上学,这庞大的数据引起的。最关键的是,这个话题有捏造数据的成分。
而女拳为什么要炒作这个话题?说白了,还是一种“雌竞”心理。在男女矛盾斗争当中,女拳本质上是把男性当做“另外一群女性”在进行雌竞。
因为女性参与劳动比较少,所以天生没有生产劳动这一环,在思维上只有“分配”这一环。在女性的思维当中,各种财富、物资、也包括其他的什么权力、资源等,都是天然存在的,然后保存在某个“大爹”那里。然后剩下的就是她们需要在“大爹”那里争宠,争取能够分配到更多。对于这种心理,只要随便翻开一些女频的小说,就能体会到其中的心理。
在女性的这种思维下,怎么才能让自己获得更多呢?
一方面就是赎罪券,或者广义一点说,是“卖惨”;“我”受的罪多,吃的苦头多,所以我需要“补偿”。在女性的思维当中,“自己受到的苦难”这个东西,是可以用来作为武器攻击他人,也可以用来作为自己的资本争夺资源的。
第二个就是美役,当然这个“美役”不仅仅是外貌,也包括其他方面。“我”比其他人漂亮,比其他人优秀,比其他人能力强,所以“我”应该获得更多。至于实际上是不是那样,无所谓!反正“我”只要通过各种语言污染,让“大爹”承认“我”优秀,就行了。只要“我”优秀,所以“我”就应该获得更多。
第3个就是身份特权,这个就更不用说了,什么嫡庶邪教,什么正妻小婆等等,我就不一一说了,本质上是如此。
而这一个什么“大学男生越来越少”的话题炒作,本质上就是一种“美役”雌竞。
而反过来,男性的思维,比较更接近于现实。男性有时候也会卖惨,但是男性卖惨的目的不是为了从“大爹”那里得到什么,而是为了联合自己同样遭遇的人,而联合的目的是为了增强武力值,或者单纯就是给自己找一个武力杀死仇人的借口。
而关于“优秀”不“优秀”的话题,在男性的思维当中,你再怎么“优秀”,那也得通过你的能力劳动才能获得财富。比如种田,你种田能力再怎么强,那你也得去种田,然后靠你优秀的种田能力获得比别人更多的粮食,不然的话你再怎么优秀,该饿死还是得被饿死。比如科研,你是一个优秀的科学家,但是你再怎么优秀,那你也得去投入科研,你才能获得更多的科研结果。但是女性的思维当中,就不需要这样,只要“优秀”就行。只要“优秀”,就能获得更多,根本就不需要把这个“优秀”投入到现实的生产劳动中。甚至这个“优秀”,都不需要事实上的“优秀”,而是想要通过各种炒作话题语言污染,让别人承认自己“优秀”就行了。只要别人承认自己“优秀”,那么这个“优秀”,就能直接变现,不需要投入生产劳动中。在女性的思维当中,种田能力强,这件事情不需要实际投入种田当中,只需要别人“承认”自己种田能力强,自己就能凭空得到大量的粮食。只要别人“承认”自己是个优秀科学家,自己就能凭空获得大量的科研结果。
所以在这个话题中,一看那些女性的发言,就能感受到这种道理。
这几年来,网络上类似的话题炒的太多了。
几年前的“电子竞技不相信女人”,估计还有很多人很有印象吧,甚至现在去某博上搜索的话,还能搜索到这个话题。在男性的思维当中,你的电子竞技水平高,游戏水平好,那么就应该去参加比赛,夺冠证明自己;或者次一点的,去尝试搞游戏直播,去做代练,把自己的能力,变现为实际的经济价值。但是在女性的思维当中,不需要去比赛夺冠证明自己,也不需要去直播代练,而是炒作话题,通过赎罪券+语言污染,让别人“承认”自己优秀,然后以此来变现。
然后几年前最经典的“京东女员工做了多少多少瑜伽,京东女员工吃了多少多少轻食”。这个话题可能知名度更广。同样也是一样的道理!当时我看到的时候,只觉得一脸懵逼。证明一个员工优秀,不应该是说这个员工做了多少业绩,创造了多少价值吗?后来我才明白,在女性的思维当中,“优秀”不是靠实际劳动结果来证明的,而是靠别人“承认”。做瑜伽吃轻食,本质上是那些整天吃饱了没事干的富二代,玩减肥游戏的小玩意。但是在当时,形成了一种所谓的时尚风潮,然后那些小仙女,想要通过同样的方式,来证明自己“优秀”。
然后这次大学生也是一样!现在整体大学生数量,确实是女性多于男性。但是女性比男性数量多的那些,本质上大部分都是在一些没什么用的边缘文科,加上少部分的政法类学科中,然后剩下的大头实际上是在专科。因为我前面那个道理已经说过了,高考过后,如果只能上专科的话,大部分男生选择不去上学,然后直接去打螺丝,而女生可能会选择专科,然后看看能不能专升本,这个数量其实非常庞大。这才是大学男生比女生少的主要因素。
但是在女拳眼中,这却是一个非常好的“美役雌竞”话题,觉得可以通过这样的方式,从“大爹”那里证明自己“优秀”,从而分配到更多的财富和权力。所以很多女的在这个话题下面很兴奋,极力地炒作。
但问题是,现实中的财富,来自于劳动生产。“大爹”本身并不生产财富,只是财富的搬运工。要不就是张口闭口“岗位”。但是岗位也只是财富的搬运机器,本身也不生产财富。
所以这一切,都没有任何意义!要么,女性证明自己“优秀”后,在大爹的强迫下,把她们的“优秀”强行投入到现实劳动生产中,但是他们本身没有这个意识,导致露了馅。
要么只分配不生产,就像很多被女拳搞垮的公司一样。个个“优秀”,个个等着“分”大头,但是没有实际生产来源,把公司剩余的那点财富吃干抹净之后,公司倒闭。
要么妄图建立一种长期的奴隶制度……而这些女拳似乎在往这方面发展,当然如果往这方面发展的话,那将来就是大烟花,狼烟四起,血流成河……
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难蹦,以前大学生男多女少的时候说是男女不平等,男性欺压女性。现在女多男少,说是男的考不过女的,合着正反话都被说尽了。
难怪孔子说,唯女子与小人难养也,近之则不逊,远之则怨。
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本质上是教育系统在系统性的歧视、压制、排挤男生,对男生几乎没有任何支持。在男生在受教育阶段,学校和舆论的整体氛围就不利于男生形成良好心态,文娱作品对青年男性正当需求的攻击,社交媒体对男性价值和个人意义的否定,各种不公平的司法判决和社会事件,“男性更容易犯罪”的刻板印象,都在塑造“社会敌视男性”的氛围。在拨开迷雾寻找方向的时候,完全靠自己和家庭,所以才导致大量原本资质平庸但是能够上一本、二本或者专科的男生被浪费了人生,成为了被忽视的背景板。
教育系统不但解决不了这些问题,还在不断培养新生力量强化对男性的攻击,舆论还要说“男性不适应社会的变化所以心态失衡”,塑造这种反男性的生态,不失衡的人才是少数。
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有的男的别太搞笑了,人不行别怪路不平,作为男生已经占据家庭绝大部分资源和学校平等的教育资源的情况下还在喊结构性压迫
真女权结构性压迫会从父姓超90%?
真女权解构性压迫会出现30w彩礼?
那些生下来丢在河边等死腐烂的婴儿,照了b超鉴定性别后被搅碎扔在垃圾桶里面的婴儿有一个是男生吗?
吃尽红利还要嫌没吃够,拿着父母一辈子血汗钱都挤不进父权制新父的阶梯。
喊着985男生多,女生有公平的教育机会(以1986年九年义务教育普及起计算)还未能超过三十年,能有如此成绩已经可以说明男性从前的教育优势地位完全是性别不平等的结果,是靠排除女性的教育权工作权得到的,必将进一步失去。
中国学校教育学习了普鲁士教育和苏联式教育,本身就是以标准化的考试和遵守规则与制度为特色的,男生喜欢自由喜欢玩难道女生就喜欢被管着?人性是共通的,只是男生不学习还可以吸血爸妈和姐妹,女生不学习那真的要沦为性玩具+生育工具了。
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建议解决方案:女孩七岁上一年级,男孩九岁上一年级。
这样就不存在因为发育期不同而“不公平”的问题了。
事实上,成绩跟男女无关,只和智商有关。
在说头部大学男生更多的时候,怎么不想想为什么都是男生,他们能考好大学,而为那些中考被刷下来的叫屈。
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这个世界有一种性别,她们占劣势的时候会嚷嚷都怪社会打压,而她们占优势的时候又会疯狂嘲讽别人。
另一个性别唯一做错的事情就是解放这个性别,她们用自身行动证明了自己不配上桌。
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我记得
以前女大学生数量不多的时候,有一个原因
那就是父权社会在压迫女性
所以我可以合理地推断出一个答案
大学男生变少
是母权社会在压迫男性了
集帅们,我说对了吗?
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