最直接能体现新生人口减少的影响的事情就是中小学、幼儿园数量的变化：
2016年是新生人口的短期高位，2016年出生人口1786万人、2023年小学招生人数1878万人；2016年出生的差不多在2023年上小学。2022-2024的总新生人口数量都要比2016年少709万，这意味着什么？而且新生人口减少是必定会从幼儿园、小学向上传导其影响的。
2000-2004，从1711万下降到1593万；2005-2015，则是“涨跌交替，稳中有升”。在2016年达到最高点1785万，之后便快速下降，下降速度之快超出预期：
这也是为什么说2024年开始小学学龄人口--也就是生源数量--将开始明显下降的判断逻辑之一，小学一般的入学年龄在7-8周岁，正好与2016年新生儿数量达到峰值的时间点一致。
首先还是要统一明确造成我国人口增速/存量下降的原因是什么，这样才有利于集中资源解决问题。
这方面现在是没有官方说法的，就是一句“年轻人婚育观念改变”，似乎婚育观念是自己变化的；实际上，社会问题的根源都是经济问题；只是按照这个思路捋下去，自然会倒推至就业/收入。而按照官方数据，这两方面是完全没有问题、长期稳中向好的。
今年两会公布的财政政策中，并没有涉及到直接改善企业和居民预期的微观经济政策。
上半年虽然个别省份和部门在讲加大婚育激励，可似乎并没有什么实质性措施落地，而且一些婚育政策依然和购房搅和在一起，仍然是“既要又要还要”。
现实是，多孩家庭仍需要在买了首套房、生了两个孩子之后进行改善型购房的比例实在是不高的；毕竟，婚育一定是夫妻两全面权衡两人和背后各自家庭的收入预期、财富存量预期后的决定。这就会形成：买首套房时没什么政策、多孩计划的财力较好首套房就是大户型；没有多孩计划的，也不可能为了那拿10万/20万的补贴再生一两个孩子，毕竟综合养育成本可远远不止20万。
这个账再好算不过了。
现行的各类补贴主要集中在多胎家庭/人群，而没有聚焦对新出生人口影响最大的初婚初育人群。
另外，教师这个群体和职业也会受到更大的影响。多地政府已将“教师退出机制”正式拿上政策讨论台面；而这与我国之前官方不断宣传的的教师职业的“光环”形象、社会就业中的“稳定性”属性相悖。
必然的，会间接加剧国内就业的“内卷”态势。