其实是个悲剧。他个人的悲剧,也是中国社会的悲剧。
中国历史和文化讲究等级分明,尊卑有别,中国从来都没有真正意义上的平等。这事实上是一种封建糟粕,是礼教在吃人。几千年前在吃,现在还是在吃,没什么本质的分别。
回到教育这个特别的分支,就出现一种很诡异的现象。以成绩高低来判别孩子的好坏,老师这么认为,社会这么认为,父母这么认为,甚至孩子自己也这么认为。于是乎,成绩好的孩子不和成绩差的孩子玩,父母禁止孩子和成绩差的孩子玩,学校和老师也普遍歧视成绩差的孩子。
可是理论上说,只要是竞争,总是有第一名和最后一名。小三门考204分,也已经是站在了金字塔的前5%,绝大多数上海的考生是考不到204,那他们怎么办?全去跳楼吗?感觉很荒诞。
回顾我教女儿Wonders的第1课,说的是每个人都是独一无二的。贯穿的思想是上帝给每个人都有赋予了独一无二的才能,这本身就是一个礼物gift。人的短短一生,所应该追寻的是找到这个礼物,幸福地过一生,完成自己的独一无二的人生体验。在对人本身的尊重和思想解放的认识上,中国仍然差西方几个时代。
还没有人送礼物,鼓励一下作者吧