说实话看到这个题目我其实是懵的。。。因为我们平时作文训练的题目大多是给你一句有哲理的话然后让你阐述你的思考。（这句话通常都有两三个关键词和逻辑关联，然后你就很容易想到你的主体内容和结构应该怎么写，参考22年本妙俗）
这种给你三五个名人，每个人都说一句话，然后让你找到这几句话的共同点与联系的作文好像只在高一写过。（其实这种文章挺好写的，审题立意都比较简单，不会跑题太远）
再说作文主题方面。说实话自从去年人工智能那篇出来后，我们学校就把作文教学重点转到科技与社会上去了。这种家国情怀的我们都认为太老套了不会考。（广东这边是这样的，总认为爱国主题作文只有山河四省这样的内地省份写，然而即便如此，新高考一卷也有不少内地省份参加，这也不能再去说孰对孰错了）
这篇作文，我想了想，感觉走逻辑路线，写什么递进式，正反对比式应该是行不通了。我的提纲大概这样：
开头结尾段引材料，套公式，不讲。
整体排篇布局用时间顺序，忆往昔，看今朝，展未来…（小小公式，狗头～）
主段一，写材料中出现的，古代近代的仁人志士，在国家危亡之际，人生困顿之时，仍然忍辱负重，砥砺前行。第一句老舍的话不知道具体意思，因为我不是这届高考的，没看过那啥现代文阅读。（不过我猜大概是讲国家的落后，让鼓书艺人感到自尊尽失，心情沉重之类的）主题为“在黑暗中寻找光明”。
主段二，着眼当下，把什么deep seek梁文峰，潘展乐啥的当代爱国青年等等事例往里堆。写如今国家虽然已经富强，可古往今来的仁人志士精神一脉相承。这些当代爱国青年面对人生困境，依然展现着迎难而上，不卑不亢的民族精神。并趁势呼应穆旦的话“民族已经起来”。
主段三，在前面两段基础上，进行方法总结，写吾辈青年在新时代，面对人生困境，应该“怎么做”。并强调应该学习老一辈革命家精神，迎难而上。并始终保持爱国的底色。
整体主题，关键词：人生困顿中的信仰力量与豁达精神，永不褪色的家国情怀。
ps:我们广东这边改卷强调文章结构工整，包括标准的一篇文章5个段落，每个段落开头亮明主旨观点。开头结尾简洁不超过6行等。（我看过江苏那边的优秀作文，那些大佬们的发散思维和优美文笔（一篇文章写10来个段的那种）不知道广东这边推崇程度怎么样）
本人作文水平一般，文笔极烂……这个回答仅供参考。本文没有AI参与，全部为本人自己的想法 ，若有不妥之处还望指正。